计量人员培训内容(计量基础篇)

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1、计量人员培训内容（计量基础篇）一、计量室的职能1、为生产检测配置并满足生产工艺检测要求的检测器具；2、对生产检测器具的可靠性实行有效的监控和维护；3、为生产及辅助生产部门提供准确可靠的测量服务；4、负责公司量值的溯源和传递；5、提供涉及计量和检测的各种服务并做好计量管理的各项工作。二、计量室文件管理架构三、计量的内容、分类和特点（计量室人员的工作内容）Ⅰ、计量是实现单位统一、保障量值准确可靠的活动。工作内容通常可概括为以下六方面：1、切实执行国家法定计量单位与单位制；2、做好计量器具（或测量仪器）的管理工作

2、，包括实现或复现计量单位的计量基准、计量标准与工作计量器具；3、量值传递与溯源，包括检定、校准、测试、检验与检测；4、物理常量、材料与物质特性的测定；5、测量不确定度、数据处理与测量理论及其方法；6、计量管理，包括计量保证与计量监督等。Ⅱ、计量的分类1、科学计量--代表计量的基础性；是指基础性、探索性、先行性的计量科学研究。2、工程计量（工业计量）--代表计量的应用性；是指各种工程、工业、企业中的实用计量。1、法制计量--代表计量的公益性；是指由政府或授权机构根据法制、技术和行政的需要进行强制管理的一种社会

3、公用事业。其目的主要是保证与贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测、资源控制、社会管理等有关测量工作的公正和可靠性。Ⅲ、计量的特点1、计量的特点可归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性四个方面。准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度，是在一定的测量不确定或误差极限或允许误差范围内，测量结果的准确性。一致性是指在统一计量单位的基础上，测量结果应是可重复、可再现（复现）、可比较的。溯源性是指任何一个测量结果或测量标准的值，都能通过一条具有规定不确定的不间断的比较链，与测量基准联系起来的特性。法制性是指计量必须的

4、法制保障方面的特性。2、计量不同于一般的测量。测量是以确定量值为目的的一组操作，一般不具备也不必完全具备上述特点。计量是与测量结果置信度有关的、与测量不确定度联系在一起的一种规范化的测量。Ⅳ、量值的溯源、校准和检定1、量值溯源—见上2、校准--⑴在规定的条件下，用参考测量标准给包括实物量具（或参考物质）在内的测量仪器的特性赋值，并确定其示值误差；⑵将测量仪器所指示或代表的量值，按比较链或校准链，将其溯源到测量标准所复现的量值上。校准的主要目的是：⑴确定示值误差，有时（根据需要）也可确定其是否处于预期的允差范

5、围内；⑵得出标称值偏差的报告值，并调整测量仪器或对其示值加以修正；⑶给标尺标记赋值或确定其他特性值，或给参考物质的特性赋值；⑷实现溯源性。校准的依据是校准规范或校准方法，对其应作统一规定，特殊情况下也可自行制定。3、检定--是指查明和确认测量仪器是否符合法定要求的程序，它包括检查、加标记和出具检定证书。检定具有法制性，其对象是法制管理范围内的测量仪器。管理形式上分强制检定和非强制检定，均受法律的约束。不按规定进行周期检定的，要负法律责任。检定的依据是按法定程序审批公布的计量检定规程。在检定结果中，必须有合格

6、与否的结论，并出具证书或加盖印记。一、计量单位计量单位是指为定量表示同种量的大小而约定地定义和采用的特定量。法定计量单位是由国家法律承认、具有法定地位的计量单位。其使用方法，包括量及单位的名称、符号及其使用、书写规则，与国际标准的规定一致。计量人员必须了解（自学为主）。二、测量仪器Ⅰ、测量仪器是指单独地或连同辅助设备一起用以进行测量的器具，又称计量器具。使用时以固定形态复现或提供给定量的一个或多个已知值的测量仪器称之为实物量具。如砝码、量块、标准电阻箱、标准硬度块等。测量仪器按其结构和功能特点可分为四种：1

7、、显示式又称指示式，它能直接或间接显示出被测量的示值。如温度计、密度计、压力表、千分尺、测长仪等。1、比较式，它能使被测量具或使被测量与标准量具相互比较。如机械天平、气、电量仪、测量电桥等2、积分式，它通过一个量对另一个量的积分来确定被测量值。如电能表、层间测试仪等。3、累积式，它通过对来自一个或多个源中，同时或依次得到的被测量的部分值求和。如累积式皮带秤、总加式电功率等，我司目前应该是没有这类仪器。测量仪器可分为测量基准、测量标准和工作用测量仪器。Ⅱ、测量设备是指本身不能给出量值而没有它又不能正常测量的设

8、备，以及作为检测手段用的工具、工装、模具等，是为实现测量过程所必需的测量仪器、软件、测量标准、标准舞自己辅助设备的组合。它是企业质量管理的重要内容。Ⅲ、测量仪器的计量特性计量特性是指其影响测量结果的一些明显特征，其中包括测量范围、偏移、重复性、稳定性、分辨力和示值误差等测量仪器的控制包括：形式批准—检定—检验。所谓形式是指某种测量仪器的样机及它的技术文件（如图纸、设计资料等），实质上就是该种测量仪器的结构、技术条