黑龙江省关于教师资格条例实施办法》的实施细则(试行20

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1、黑龙江省关于《<教师资格条例>实施办法》的实施细则(试行)为全面实施教师资格制度，搞好我省教师资格的认定及管理工作，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和《黑龙江省实施<教师法>条例》等法律、法规的规定，结合我省实际，制定本实施细则。一、教师资格的分类与适用（一）教师资格的分类教师资格共分为以下7类：1．幼儿园教师资格；2．小学教师资格；3．初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称为初级中学教师资格）；4．高级中学教师资格；5．中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称为中等职业学校教师

2、资格）；6．中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称为中等职业学校实习指导教师资格）；7．高等学校教师资格。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上述分类确定其相应类别。（二）教师资格的适用1．取得教师资格的人员，可以受聘在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构中担任教师；2．取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能受聘在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初等职业学校担任实习指导教师；3．高级中学教师资格与中等职业学校教师资格可以相互通用;4．教师资格制度全面实施后，凡是在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师，必须

3、具备依法取得的教师资格，持有《教师资格证书》。各级各类学校和其他教育机构不得聘任不具备相应的教师资格的人员任教。二、教师资格认定范围、对象（一）凡是户籍或工作单位在黑龙江省行政区域内、符合《教师法》第十一条规定的学历条件、未达到国家法定的退休年龄（男60周岁，女55周岁，下同）的中国公民，均可申请认定相应的教师资格。（二）申请认定高等学校教师资格，必须是在黑龙江省行政区域内举办的高等学校（含普通高校、成人高校、民办高校，下同）在职教师或拟聘教师职务人员。（三）全日制普通高等学校、中等师范学校师范教育类专业应届毕业生，全日制普通高等学校非师范教育类专业本、专科应届毕业生，

4、可以在毕业前的最后一个学期申请认定相应的教师资格。（四）申请认定教师资格人员，在同一年内只能申请一种教师资格。三、教师资格认定条件第7页共7页申请认定教师资格必须同时具备中国公民条件、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。（一）中国公民条件申请认定教师资格者必须是未达到国家法定退休年龄的中国公民，并且其工作单位或者户籍在黑龙江省行政区域内。（二）思想品德条件申请认定教师资格者必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的路线、方针、政策，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有良好的思想政治素质和道德品质；遵守宪法和法律；热爱教育事业，履行《教师法》规定的

5、义务；遵守教师职业道德，为人师表。（三）学历条件申请认定教师资格者必须具备《教师法》规定的相应学历。1．申请认定幼儿园教师资格者，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。经省级教育行政部门批准举办的中等职业学校幼儿教育专业毕业人员，申请幼儿园教师资格视为具备合格学历。其他中等专业、职业学校毕业学历视为不合格学历。2．申请认定小学教师资格者，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历。其他中等专业、职业学校毕业学历视为不合格学历。初中毕业升入五年制小学教育专科专业的毕业人员，只能申请小学教师资格；初中毕业升入五年制高职专科专业的毕业人员，只能申请小学教师资格和中等职业学校实习指导

6、教师资格。3．申请认定初级中学教师资格者必须具备高等师范专科学校专科毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历。4．申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格者必须具备高等师范院校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历。5．申请认定中等职业学校实习指导教师资格者必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上职业技能资格。对于确有特殊技艺者，经本人申请、单位推荐、专家审核、省教育厅批准后，其学历要求可放宽到高中毕业。6．申请认定高等学校教师资格者必须具备研究生或者大学本科毕业学历。（四）教育教学能力条件申请认定教师资格者，必

7、须具备以下从事教育教学工作所必需的能力。1．普通话水平申请认定教师资格者，其普通话水平须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，并取得由国务院教育行政部门统一印制的《普通话水平测试等级证书》。使用汉语和少数民族语言进行双语教学的少数民族聚居地区和少数民族自治地区的普通话水平，应达到三级甲等及其以上标准。普通话水平的测试工作由市（地）级以上教育行政部门和语言文字工作机构共同组织实施，市（地）级以上普通话水平测试站具体负责测试。对经过测试合格者颁发《普通话水平测试等级证书》。第7页共7页按照教育部、国家