高考专题复习文言句式

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1、专题复习文言句式新丰一中罗冬松2007年考试大纲的有关表述：理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、定语后置、倒装句谓语前置、介词结构后置、成分省略和词类活用。古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。文言句式的基本类型有五种：一、判断句二、被动句三、倒装（变式）句四、省略句五、疑问句判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：一、判断句１、用“者”、“也”表判断。（1）……“者”……也（3）……者，

2、……。（4）……者也（2）……，……也(1)“……者,……也”式。例：1、子瑜者，亮兄谨也。（«赤壁之战》）2、屈原者，名平，楚之同姓也。３、廉颇者，赵之良将也。这是最典型、最常见的判断句式。主语后面加”者”，表示提顿，起舒缓语气的作用。“也”附在谓语后，对主语加以判断或解说。“者”和“也”不必译出。(２)“……者，……”式。1、粟者，民之所种。2、四人者：庐陵萧君圭君玉……(３)“……,……也”式。1、张衡，字平子，南阳西鄂人也。《张衡传》2、余宗老涂山，左公甥也。（女婿）《左忠毅公逸事》3、和氏璧，天下所共传宝也。《廉蔺列传》４、夫战，勇气也。（4）“……者也”式。１、莲，花之

3、君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。２、城北徐公，齐国之美丽者也。⑴当立者乃公子扶苏。⑵臣乃市井鼓刀屠者。⑶此则岳阳楼之大观也。⑷梁父即楚将项燕。⑸环滁皆山也。⑹此亡秦之续耳。······2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。⑴人为刀俎，我为鱼肉。⑵此后典籍皆为版本。⑶问今是何世。⑷同行十二年，不知木兰是女郎。⑸是日也，天朗气清，惠风和畅。⑹石之铿然有声者，所在皆是也。·······3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）⑴荀卿，赵人。⑵刘备天下枭雄。⑶晋鄙嚄唶宿将。(４)此亡秦之续耳。《鸿门宴》(５)秦，虎狼之国。《屈原列传》4、主谓直接表判断的。h

4、uòzè⑴予本非文人画士⑵有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也《送东阳马生序》⑶呼尔而与之，行道之人弗受⑷蚓无爪牙之利，筋骨之强⑸愿早定大计，莫用众人之议也⑹以吾一日长乎尔，毋吾以也不要以为我年长，就不敢讲真话······5．用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，另，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。练习一１、下列句子，不是

5、判断句的项是（）Ａ、刘豫州，王室之胄。Ｂ、即今之傫然在墓者也。Ｃ、臣恐见欺于王而负赵。Ｄ、若事之不济，此乃天也。２、下面“是”表判断的句子是（）Ａ、是吾剑之所从坠。Ｂ、海瑞言俱是。Ｃ、吾作此书时，尚是世中一人。Ｄ、是年谢庄办团练。CC古汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。（表示被动意义的句子）。二、被动句请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中发现了什么规律？身死人手，为天下笑若属皆且为所虏重为乡党所笑不拘于时至激于义理者不然虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去秦城恐不可得，徒见欺臣诚

6、恐见欺于王而负赵用“为”“为所”“…为…所”表被动用“于”表被动用“被”表被动用“见”“见…于”表被动但是有的被动句是没有标志的，必须根据上下文的逻辑联系来判断。即,意念被动句(无标志)⑴锲而不舍，金石可镂⑵人马烧溺死者甚众。⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。狡猾的兔子一死，狗也很快成为人们的食物。鸟被打尽的时候，人们把良弓也束之高阁不用了。⑸龙逢斩，比干剖。(6)荆州之民附曹者，逼兵势耳。荆州归顺曹操的百姓,不过被战争形势所逼迫罢了········夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。众人皆醉而我独醒，是以见放吾不能举十万之地,百万之众,受制于人身客死于

7、秦，为天下笑有如此之势而为秦人积威之所劫吾常见笑于大方之家故内惑于郑秀，外欺于张今不速往，恐为操所先其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭父母宗族，皆为戮没被动句归纳1.动词＋于＋主动者内惑于郑袖，外欺于张仪。2.见＋动词或见＋动词＋于＋主动者信而见疑//臣恐见欺于王而负赵。3.为＋主动者＋动词或为＋主动者＋所＋动词身死人手，为天下笑。//不属，吾属皆且为所虏4.被(受)＋动词或被(受)＋动词＋于＋主动者忠而被谤，能无怨乎?//受制于人。5、从语意判断表被动。戍