分数的几分之几

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时间:2019-06-11

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1、兴趣是开启智慧大门的钥匙焦村镇中心小学刘娟妮义务教育课程标准实验教科书三年级上册分数的初步认识学习目标1.使同学们认识几分之一,会读、写几分之一;知道分数各部分的名称。2.通过小组合作学习活动,培养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。平均分2211把1个月饼平均分给2位学生每人得多少?平均分2121把一个月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是。2141__把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一像、这样的数都是分数。分数线分子分母122141分母:表示把一个物体平均分成几份。分子:表示把一个物体平均分成几份,取出其中的一份或几份。把一个物

2、体(或一个整体)平均分成几份,每一份就是这个-物体的几分之一。4四415五一51下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份?每份是它的几分之几?1分米下面哪个图里的涂色部分是1 4,在号里划“v”。()()()()V判断题。1、把一块饼分成了3份,每份是它的。2、1 361读作:6分之1。一、读出下面的分数:二、写出下面的分数:八分之一、四分之一、十分之一练习219181411012.看分数,涂颜色一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()()今天你有什么收获吗?说说看!这节课你学到了那些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.

3、把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。……

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