西南师范大学本科学生学分制学籍管理细则（试行）

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1、西南大学本科学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为了适应我国高等教育改革与发展的需要，规范本科学生的学籍管理，充分调动学生学习的自主性，发展学生个性，促进学生德、智、体、美各方面协调发展，根据《普通高等学校学生管理规定》，结合我校学生学籍管理实际情况，特制定本办法。第二章学制与学习年限第二条标准学制为四年，按四年制制定培养方案。第三条施行学分制管理，实行弹性修业年限。学生可在三至六年内修满培养方案规定的最低毕业学分，达到相关要求，准予毕业，毕业时均为四年制本科。修业六年期满，仍未达到培养方案规定的要求者，作结业处理。且不能换发毕业证书。第三章入学与注册

2、第四条学生持新生录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当以书面形式，并附有原单位或所在街道（乡镇）出具的有效证明向录取专业所在学院请假，并报教务处备案，方为有效。请假一般不超过10个工作日，未请假或请假逾期超过10个工作日者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第五条新生入学后三个月内，15学校按国家招生规定对其入学资格、思想品德、健康状况等进行复查。复查合格并完善相关手续者，准予注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍

3、，退回父母或监护人所在地。第六条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格的学生应当在接到通知后5个工作日内办理相关手续离校；10个工作日内无故不办理离校手续或拒不离校者，取消其保留入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。在保留入学资格期内，经治疗康复，可以在下一学年开学前5个工作日内向教务处申请入学，由学校指定医院诊断，并经校医院审核合格者，方可重新办理入学手续。复查不合格或者复查合格后5个工作日内不办理入学手续者，取消其入学资格。第七条每学期开学时，学生应当在学校规定的时

4、间内，按学校规定缴纳学费和其他费用后，持学生证到各学院办理注册手续。只有经过注册，方可获得在校继续学习的资格。如果因不可抗力原因或者患病及其他正当原因不能按期注册者，应当向学校请假，履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费和其他费用或者存在其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，三个月内办理有关手续后注册。15各学院应当于注册截止日的次日向教务处报送学生注册情况。第四章考勤与纪律第八条学生应当按时参加培养方案规定和学校统一安排、组织的一切教育教学活动，自觉遵守学习纪律。学生因病或其它原因不能坚持学习，应当办理请假手续。请

5、假3个工作日以内的，由辅导员（或班主任）审批，4～9个工作日的，由主管教学院长审批；达到10个工作日的，由主管教学院长签署意见后，报送教务处审批。请假期满后，学生应当及时到校学习，并向学院销假。需要续假时，其手续与请假手续相同。续假批准与否，应及时回复学生本人。学生请病、事假的申请书、医院（县级及其以上）证明及有关负责人审批意见应存所在学院备查。第九条未经请假或请假未经批准而缺席者，即为旷课。对旷课学生视情节轻重给予批评教育，直至纪律处分。旷课时数计算办法：在规定的教学时间内，行课日旷课一天按实际授课时数计；实习、军事训练、生产劳动、社会调查等，旷课一天按

6、6学时计。第五章课程选修、免修、免听、辅修、重修第十条学生修读课程分为公共课程、专业课程和实践环节三大类。公共课程分为全校公共必修课和全校通选课；专业课程分为学科大类必修课（大类招生专业）、专业必修课和专业选修课；实践环节包括实习、社会实践、毕业论文（设计）、生产劳动等。15第十一条学生应根据培养方案要求，在学院选课指导小组指导下制定个人学习计划，安排好各学期所修课程和学分。每学期学生选修学分数由学生自主决定，但一般不得低于16个学分，不得高于30个学分。第十二条学生成绩优秀或学有特长，对培养方案规定的某些必修课，经自学或网络课程教学等途径确已掌握，达到该

7、课程教学大纲要求，且已修课程成绩全部达到良好以上者，可申请免修。申请课程免修的学生须在第一次选课开始前提出，填写《西南大学本科生课程免修申请表》，经任课教师审查签字同意，学院领导批准后，参加免修考核。免修考核合格者，准予免修，学生可获得该课程应得学分，记入成绩档案，并报教务处备案。参加免修考核未达到免修要求的学生，可在下学期开学5个工作日内办理该课程的补选手续。第十三条经批准选定的课程，学生应按时听课；对部分学习优秀、自学能力强的学生，已修课课程成绩全部达到良好以上，可以申请免听部分课程。申请课程免听的学生须在开课后10个工作日内提出申请，经任课教师审查同

8、意，学生所在学院领导批准后，方可免听。15获准免听的课程，学生可不