科级干部考核细则(1)

科级干部考核细则(1)

ID:38393320

大小:70.00 KB

页数:6页

时间:2019-06-11

科级干部考核细则(1)_第1页
科级干部考核细则(1)_第2页
科级干部考核细则(1)_第3页
科级干部考核细则(1)_第4页
科级干部考核细则(1)_第5页
资源描述:

《科级干部考核细则(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、职教中心科级干部绩效月考核细则(一)一、指导思想。积极推进学校内部管理体制改革,充分发挥绩效工资的激励导向作用,逐步形成内部激励约束机制,以调动科级干部的工作积极性,提高管理水平和办学水平。二、考核内容及考核办法考核项目考核内容及考核办法分值得分(一)执行力评价(20分)1、组织观念评价。(下级服从上级,个人服从组织,局部服从全局)(走访有关领导)好:3分合格:2分需改进:1分差:0分2、工作程序、工作方法评价。(是否遵循工作流程或常规,是否积极实施复命式工作法)(走访有关领导、科室职工代表)好:3分合格:2分需改进:1分3、对科室工作计划能力、协调指挥能力、落实能力评价。(工作计划与目

2、标是否体现中心要求、是否履盖科室与支部职责范围)。(走访有关领导、科室职工代表、查阅有关资料)好:3分合格:2分需改进:1分4、应急事件反应、处置能力与效果评价。(走访有关领导、科室职工)好:2分合格:1分差:0分5、科室或班子例会制度实施情况评价。(查阅资料、走访科室职工)好:3分一般:2分需改进:1分6、科务公开执行状况评价。(走访有关部门、科室职工)好:3分合格:2分需改进:1分7、工作日志检查合格:1分差:0分8、按要求及时总结每月工作,安排下月计划。(查阅资料)好:2分合格:1分差:0分(二)工作业绩(50分)1、月工作目标(计划)完成状况。(包括实际完成工作数量项目、工作质量

3、与效果评价,政工例会安排工作完成情况)。(走访有关领导、科室职工、查阅有关资料等。)好:15分一般:12分需改进:10分差:5分2、安全工作状况评价。(走访有关部门、职工)好:5分合格:4分需改进:3分差:1分3、职工队伍整体素质提升(年计划)月度实施情况评价。(走访科室职工、查阅有关资料)好:4分一般:3分需改进:2分差:1分4、科室“维稳”状况与党风廉政建设状况评价。(走访有关领导、部门、职工)好:6分合格:5分需改进:4分差:2分完成﹥1.5倍:5、科室招生任务完成状况。(限当月一次性考核,其他月份均不考核)10分1-1.5倍:8分完成过半:5分半数(含)以下:1分6绩效方案执行情

4、况评价。(方案是否完善,执行是否认真规范,是否取得较好效果等)好:10分合格:8分需改进:5分差:3分(三)工作能力(10分)1、工作业绩综合评价。(参考工作业绩得分,征求有关领导意见)好:3分一般:2分需改进:1分2、工作创新意识与创新效果评价。(走访有关领导、科室职工、查阅有关资料)好:3分一般:2分差:1分3、能否按要求及时上报各种资料、数据。(走访有关部门)好:2分合格:1分差:0分4、学习新知识状况。(查阅学习读书笔记、心得体会、考试成绩)好:2分一般:1分差:0分(四)工作态度(20分)1、政治素质状况评价。(是否牢固树立职责、宗旨意识,政治纪律,组织原则状况评价等)。(走访

5、有关领导、部门、职工)好:3分合格:2分需改进:1分2、工作协调配合状况。(走访有关领导、部门、职工)好:4分一般:3分需改进:2分差:1分3、工作责任感、工作作风与工作效率评价。(走访有关领导、职工)好:4分一般:3分需改进:2分差:1分4、出勤与纪律状况。(查阅有关资料、走访职工)好:10分一般:8分差:5分以下二、、考核档次确定:以得分高低排序确定,同科室内部考核档次确定指标冲突时以得分为依据最终认定。三、档次分布与应用:B、C、D三档考核档次与当月绩效工资发放、年度评比、有关单项奖等考核挂钩。四、本细则自2010年9月起实施,由考核督导办公室负责解释。职教中心科级干部绩效半年(学

6、期)考核细则(二)一、指导思想。积极推进学校内部管理体制改革,充分发挥绩效工资的激励导向作用,逐步形成内部激励约束机制,以调动科级干部的工作积极性,提高管理水平和办学水平。二、考核内容及考核办法考核项目考核内容及考核办法分值得分1、平时月度考核分(平均分):(50分)。各月得分相加除以月数,得每月平均分乘50%2、服务对象代表(本科室之外或管理部门)结合本人述职无记名评分(10分)。参照组织部门干部考评分数统计办法好10分;合格8分;基本合格6分;不合格5分3、部门半年考评(30分)1、15人以上科室半年考评抽取部分职工代表参与;好30分;合格(一般)25分;2、班子与工作团队和谐建设状

7、况评价、自我素质拓展(年度计划)半年效果评价(走访有关领导、部门、职工、查阅有关资料)。基本合格(需改进)20分;4、校长及分管校长评价10分。好10分;合格8分;基本合格(需改进)6分三、档次确定:以得分高低排序确定,同科室内部考核档次确定指标冲突时以得分为依据最终认定。四、档次分布与应用:B、C、D三档考核档次与半年度绩效工资发放、年度评比、有关单项奖及干部聘用考核等挂钩。五、本实施细则自2010年9月实施,由考核督导办公室负责

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。