空间构成的感念

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时间:2019-06-11

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1、空间构成的感念:空间构成是研究空间形体组织的学科,是将形态要素按照一定的原则组成各种空间样式。“维”的含义:是人们把握和展望空间的层次,是几何学及空间理论的基本概念。一维空间是构成空间的每一个因素;二维空间是平面或同一空间中的横截;三维空间是静态空间或常态空间,是点的位置由三个坐标决定的空间;四维空间是动态空间和相对论中把握的时空;五维是心理时空;多维空间就是把人,人的心理,人的视觉和人的审美及人的情趣等诸多因素考虑到空间的创造中去,是在原来五维设计基础上的超越,提高。绘画属于二维的原因:绘画中的空间是二维的,尽管它所表现出来的内容可能是三维或四维的空间,但

2、它是二次元空间平面上的一种幻觉。绘画,人是不能真实走进去的,也无法对某一种物体从多个角度去观察,是一种平面化的表述。人的存在决定空间存在的方式:人的存在决定空间存在的方式。我们对于空间的定位,不管是出于理性还是情绪化,都是建立人与环境之间相互作用为目标。常见空间形式:1.单元空间:凡是经过人去围合或限定的一个空的部分,即一个包围起来的空间为单元空间2.复合空间:复合空间好是多种空间形式合成的空间,也就是大空间和小空间的复合体3.共享空间:功能公共空间4.延展空间:复合空间是以单元空间的中心向外增大,延展空间则是相同单元空间纵、横向的发展延展空间相比其他空间的

3、优势:延展空间不管是空间形式还是空间造型,它可以是静态的,可以是动态的,也可以随机组合,还可以形成多元观察;它的涵盖面比前三种空间形式更宽、更广,带来的创作机遇更多,让人联想的更远,更具亲和力、沟通性和诱导性抽象空间感知:1.辨证空间2.积极、消极空间3.功能、结构空间4.动态空间5.心里空间6.行为空间理论空间认同:1.围闭空间:围闭空间具有内向型。空间被封闭起来,隔离性强,领域性强,界定明确化;同时私密性好,但流动性较差。2.开敞空间:开敞空间的界定是外向性的,它很少或几乎没有明确或完全的隔断,仅是运用象征性的形体提示,从心理方面来构筑空间感3.渗透空间

4、:空间渗透实际是一种调和围闭和开敞之间矛盾的手段,是集围闭和开敞的优势于一体的空间形式4.影像空间:影像空间也称为虚空间。简单的说就是不把物体置入其中的空间,而是通过镜面、不锈钢、水面等具有镜面反射能力的材料来塑造空间关系5.弹性空间:弹性空间是指在空间处理前就预留出可伸缩的空间以备容量的变化地载:地载是人们所有空间活动的根基,从环境的角度称为地面、地势,从室内的角度称为地板,是对底界面的限定1.平坦之地,使人感到轻松、自由、安全,视觉不受阻挡而感觉愉悦2.凹地是地载局部的凹陷,地面低陷,有隐蔽感3.凸地会有隆起腾达之势,给人以向上的感觉4.架空的地载,会构

5、成居高的感受和穿梭变化5.平缓的高低起伏之地给人以轻松感和美感,起伏变化太大容易造成兴奋或紧张的感受6.台地构成的层次感强,也给人以开阔的视野之感7.斜地动态特征突出,同时能限制和封闭空间天覆:天覆也就是顶面、天棚,是空间中最上层的界面限定。是区分空间内、外的限定方式1.平顶,具领域性、秩序性2.斜顶,方向性强,人的视线多向高位的一方扩张3.隆顶,有向心、内聚、内敛的感觉;在教堂中会产生一种升腾感4.吊顶,人的视线会更关注下垂部位,这种造型样式会构成各种新锐空间形态5.错落顶,区域界限有较明确的划分,层次可以更为丰富,变化更为强烈6.曲折顶,有起伏变化的节奏

6、和扩展空间的导向性围合:围合是人们对空间竖界面的限定。弯曲面的围合;倾斜面的围合;竖断;夹持;合抱:具有拥抱,接纳,驻留的意思。创造空间形态:创造空间形态要从两方面入手:外表形态和内空形态。外表形态的视觉表象是静止的;内空形态的视觉表象是运动的。对于形态的外表,主要是靠视觉和触觉去感知;对内空形态,知觉发生在实体的外隔关系,主要是靠视觉和运动觉感知,通过流动的过程来感知空间的变化。空间形态具有三个特征:空间的限定性,内外的通透性已经能让人进入的内部性。创造空间形态的理论基点:在空间形态中,实体仅作为构造介质,由此而产生空间形态的两个方面:正形(实体)和负形(

7、空虚)。正形和负形自然是不可分割的有机整体,从构形来说,正形为“利”,负形为“用”,两者相辅相成,成为一个整体。大小渐变:以某个已知对象的大小为标准推知另一个地方的距离线形透视:物于物的间隔缩短形成远近关系色光透视:由于空气中的微粒子而造成光的变化,所以物体越远,其轮廓和表面越难被感知,明暗对比也变弱,色彩纯度变低;越远,蓝色成分越占支配地位遮挡结构:当一个形态遮住另一个形态的一部分时,被遮住的形态往往被看作距离较远级差结构:在处理纹样的过程中,产生密度和结构的级差,这种结构级差成为进深知觉的线索阴影与明暗:明亮和幽暗给予视野诸成分以相对的深度线索,明亮的显

8、的近些,幽暗的显得远些运动视差:观察者移动的过程,视

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