小学数学人教2011课标版一年级小括号的认识

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1、认识小括号100以内的加法和减法（一）学习伙伴：张丽萍读题你知道了什么？你能提个问题吗？一、激情启智妈妈买回来9个苹果，先吃了3个,后又吃了2个。现在还有几个苹果？9－3－4＝6212－2－6＝104看图列式计算。复习旧知48－10－3＝62－40－9＝24＋30＋5＝20＋17＋6＝37＋2－30＝54－30＋8＝938395954133222244337口算：想一想，需要注意什么。35它们的运算顺序都是计算。从左往右二、明确任务1、会计算带有小括号的加减两步式题。2、知道小括号有改变运算顺序的作用。三、自主探究还剩下几个★？四、合作分享10个

2、★？个★10－2－3＝85(个)怎样列式计算？10个★？个★一共剪下几个★2＋3()5510－＝10－2－3＝85(个)(个)“要先算一共剪掉几个，再算还剩几个”2＋3()5510－＝()同学们，如果算式里有小括号，要先算小括号里面的。五、质疑答辩小括号有什么作用？六、达标测评13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么

3、？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序依次计算。小结：同学们一定要记住：在一个算式里有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。没有小括号，就从左往右按顺序依次计算。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)5678910七、分类拓展小动物应该上哪一节车厢？连一连。说说这些题你是怎样想的。比一比，算一算11－5－2＝13－6－3＝11－(5＋2)＝13－(6＋3)＝①12－5＋4＝14－9－3＝12－(5＋4)＝14－(9－3)＝②③15

4、－(9＋1)＝8+（4＋7）＝6+(10－7)＝13－(8－5)＝63747494711529368105391119310算一算，比一比算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？（10-3）+4=还有使用小括号的必要吗？10-3+4=什么情况下才使用小括号？要改变算式的运算顺序可以使用小括号。711711课堂总结:我们今天认识了（）。小括号可以（）。在一个算式里有小括号，要先算（），再算（）。没有小括号，就按（）的顺序依次计算。小括号改变运算顺序小括号里面的小括号外面的从左往右今天你学到了什么新知识？八、反思回顾