8基因和染色体的关系

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1、国庆假期作业：第2章基因和染色体的关系一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）1．哺乳动物卵细胞形成的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．睾丸2．减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（）A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→分离→复制→分裂D．复制→联会→分离→分裂3．与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体4．细胞内没有同源染色体的是（）A．体细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．

2、次级精母细胞5．在下图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是（）第6题图6．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞7．在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞的比例是（）A．1：1：2：4B．1：1：1：2C．1：1：2：2D．1：1：1：38．下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是（）A．①③B．②⑤C．①④D．③④9．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细

3、胞中出现的着丝点数和四分体数分别为（）A．6和12B．6和3C．12和6D．12和1210．精子中的染色体数目与下列哪一项的染色体数目相同（）A．初级精母细胞B．减数第二次分裂中期的细胞C．精原细胞D．体细胞11．下面不属于精子形成过程的是（）-4-12．一母亲生了一男一女的双胞胎，此双胞胎来源于（）A．一个受精卵B．一个卵细胞与两个精子结合C．两个受精卵D．两个卵细胞与一个精子结合13．一个细胞中染色体数为2N，下图此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数分裂第第14题图二次分裂后期的染色体数为a/，染色单体数为

4、b，DNA分子数为c的图示中，属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（）A．①和②B．②和③C．①④D．②④14．某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是（）A．4种和1种B．4种和2种C．4种和4种D．8种和2种15．性染色体存在于（）A．精子B．卵细胞C．体细胞D．以上三种细胞16．大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的？（）A．基因在染色体上B．同源染色体分离导致等位基因分离C．每条染色体上有许多基因

5、D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组17．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型（）A．XWXwB．XWXWC．XWYD．XwY18．正常情况下，人的次级精母细胞处于后期时，细胞内染色体的可能组成是（）A．22+XB．22+YC．44+XYD．44+XX19．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子，该儿子多出的X染色体来自（）A．卵细胞B．精子C．精子或卵细胞D．精子和卵细

6、胞20．色盲基因携带者产生的配子是（）A．XBYB．XbXbC．XbYD．XBXb21．如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行交流。使其凝血功能恢复正常。则她与正常人婚后生育患血友病男孩的几率是（）A．0B．50%C．100%D．25%22．色盲基因与它的等位基因(正常基因)只位于X染色体上;色盲基因是隐性基因。下列几组婚配方式中,只要知道子代的性别,就可知道子代的表现型和基因型的是（）①女性正常×男性色盲②女性携带者×男性正常-4-③女性色盲×男性正常④女性携带者×男性色盲A．①③

7、B．②④C．①②③D．①②③④23．位于Y染色体上的基因也能决定性状，人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y染色体上的基因决定的，现有一对夫妇，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率为（）A．100%B．75%C．50%D．20%24．某男子的父亲患红绿色盲，而他本人色觉正常，他与一个没有色盲病家族史的正常女子结婚，一般情况下，他们的孩子患红绿色盲病的概率是（）A．1/2B．1/4C．0D．1/825．右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（）A．1/2B．1/4C．0D．1/8二、非选择

8、题26．（10分）下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）判断三图各属于时期：甲图表示______________分裂______期细胞。图中有染色体_______条，DNA分子______个；在其上一时期有四分体______个。（2）乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。（3）丙图细胞分裂形成的子