中考作文拿高分

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1、中考作文拿高分!结构篇------线索式一线贯穿1．以“人”或“人的某种感情”为线索。如都德的《最后一课》是以小弗朗士的见闻感受为线索安排文章内容；2．以物为线索。以具体的物体来贯穿全文；3．以“中心事件”为线索。如《社戏》以“社戏”为线索，文章内容以看戏前、看戏中、看戏后来组织安排的，再现了儿时在平桥村的一段美好生活。4．以某个字词某个句子为线索。如教材八上的《今天真好》，就以“今天真好”这句话贯穿了文章的各部分内容。如以一首歌的几句歌词为线索，例如作文《感恩》，就以歌曲《感恩的心》中的几句歌词“感谢有你，花开花落我也会珍惜”贯穿各部分内容，中心明确，层次井然。5.以时间为线索。余光中

2、的《乡愁》，新颖独特地以“小时候”“长大后”“后来”“现在”这条时间线贯穿全文，写出了作者所要表达的情感，使文章在结构上呈现出既有变化又是统一之美。我们写记叙文也完全可以模仿他这样的方法。运用这种一线贯穿式的结构，文章的材料就好比散落的珍珠，只用一条线顷刻间就串成了一条美丽无比的项链。文章的层次清晰明了，结构完整严谨，绝对不会出现脱离文章中心的情形。 中考作文拿高分!结构篇-----片段式(例文)                               美的瞬间 阳光洒在了小道上，顺着它的指引，我踏入了这条布满爱与美的小道。寻找着那一个个美的瞬间……品味亲情美冬去春来，和煦的阳光洒在

3、了农家小院中。一位母亲正为女儿辫者辫子，她脸上挂着慈祥的笑容，眼中充满了爱与温暖，手轻轻的抚摸着女儿的秀发，不时的把阳光辫入了女儿的头发中。阳光调皮地亲吻着她们的脸，温暖留在了她们的脸上。望着这犹如圣母与天使般的画面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬间绽放了，是母亲为女儿辫辫子的动作，是母亲那满脸的柔和……品味友情美碧绿的草坪中传来孩子门阵阵的笑声，夏天在他们的欢乐中充满了喜悦。不远处一个小男孩不小心摔倒了，血慢慢的渗了出来。他紧缩着双眉，咬着嘴唇始终不肯叫喊一声，一个小女孩看见后，毫不犹豫地拿出一块洁白的手帕，为小男孩轻轻的包扎着，她低着头，手慢慢的包着，仿佛害怕弄痛男孩一样，手帕上映出了一

4、朵鲜红的花朵，仿佛早晨七、八点钟的太阳。望着这充满了友情与关爱的画面，我仿佛看到了20年后他们依旧是朋友的画面。美在这一瞬间又静静的绽放了，是他们的友情，是他们的爱，是那一个微小的动作，是那……品味鼓励美战败后的我，像落汤鸡一样，漫无目的地骑着自行车。骑到一个山坡前，我骑了几次都未冲上去，刚想下车，却听见身后传来了一声：“加油啊，年轻人！”我循声望去，感激地望着那个人。他正微笑地望着我，眼中充满了鼓励。我朝他点点头，然后用尽全力向上冲去，一次次的失败，一次次鼓励，老人的鼓励直至伴我成功。我回头向老人望去，他正向我竖起了大拇指，笑容依旧回荡在他脸上，那满头的白发仿佛雪山上盛开的雪莲，那样的

5、纯洁与美丽……那声声“加油啊！”依旧回荡在我的耳边，是那一声声的鼓励带给了我美的瞬间。我轻轻地采撷着这一个个美丽的瞬间，有太多的追忆。让美静静的绽放吧，让“美”的花朵绽开于大地每一个角落吧……1、文章是由三个片段的内容构成的，每个部分都运用了小标题，标题简洁，每个标题就是本段内容主旨的浓缩。2、文章结构是一目了然，思路分明。看了小标题，读者不需要煞费苦心去寻找作者的写作内容和主题。3、三个材料打破了时间空间的界限，材料的选择很自由但是不让人觉得突兀生硬，各部分之间连过渡也可省去。4、三段内容之间有紧密的联系，那就是和主题密切相关，处处扣题。5、首尾呼应，浑然一体。开头总起点题，中间各片段

6、都有点题之笔，结尾总结三个片段，再次点题。 这种类型的文章属于片段式的结构，有时各个片段分别列有小标题，有的则不需要标题。文章的各个片段内容之间的关系可以分为三种：1、并列式这种形式的各部分内容没有主次之分，只是按照一定的规律来安排其先后位置。它们可以按照时间来安排，把材料浓缩在一天的几个时间段，或者一年的几个季节等；也可以按照空间来安排，例如选择家庭、学校、社会这三个地点来写，范文《美的瞬间》就属于此类；也可以把几个镜头按照不同的色彩或者感受来组接，例如写中学生活的甜酸苦辣等等。2、递进式各个片段是层层递进的关系，即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深、或逐步发展地安排材料。如小标题“感

7、悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性；还比如小标题“相识”、“相知”、“相守”也是属此类。这样片段式的结构，让如此庞杂的内容变得有条不紊。作者对各部分内容的安排严密合理，独特而周全，其深厚的功底和深邃的逻辑思维能力可见一斑。3、对比式这样的结构往往是选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。比如写校园生活，小标题是“静思之乐”、“鏖战之乐”，一静一动相映成趣，展