管理会计研究理论基础与研究方法

管理会计研究理论基础与研究方法

ID:38417438

大小:920.55 KB

页数:76页

时间:2019-06-12

管理会计研究理论基础与研究方法_第1页
管理会计研究理论基础与研究方法_第2页
管理会计研究理论基础与研究方法_第3页
管理会计研究理论基础与研究方法_第4页
管理会计研究理论基础与研究方法_第5页
资源描述:

《管理会计研究理论基础与研究方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、管理会计研究的理论基础与研究方法潘飞上海财经大学会计学院2009年9月29日主题内容背景说明中西方管理会计研究的比较管理会计研究的理论基础管理会计研究方法我们的研究成果9/7/20212上海财经大学会计学院背景说明1,河南与上财的缘分:衣食父母、众望所归2,会议目标:我们的研究环境、我的个人体会3,我们未来的共同研究方向:提高理论素养、规范研究方法、立足于中国的现实9/7/20213上海财经大学会计学院背景说明我的研究经历:翻译传统案例摸索我的研究困惑:学科的划分MA、FA、FM研究成果的标志学术价值社会价值9/7/20214上海财

2、经大学会计学院背景说明如何开展摸索:举办管理会计国际研讨会与境外学者合作培养博士与境外学者合作研究中国MA问题改进各类研究生MA教学模式9/7/20215上海财经大学会计学院主题一中西方管理会计研究的比较9/7/20216上海财经大学会计学院中西方管理会计研究的比较一、如何看待我们MA的研究管理会计经验研究方法述评—比较与借鉴中国管理会计教学与研究的未来发展管理会计中的实验心理学研究二、我们的差距三个关键的问题西方企业管理会计师的职责管理会计师的基本技能我们离国际刊物有多远9/7/20217上海财经大学会计学院管理会计经验研究方法述

3、评—比较与借鉴数据来源国外国内合计公开数据262147自己调查482270企业内部数据131124综合202合计89541439/7/20218上海财经大学会计学院管理会计经验研究方法述评—比较与借鉴理论基础国外国内经济学3320组织行为学120心理学71管理学92社会学50综合21战略管理理论59没有采用理论1620合计89549/7/20219上海财经大学会计学院管理会计经验研究方法述评—比较与借鉴研究内容国外国内管理控制系统6626成本核算53成本管理33管理会计理论体系21资本预算和投资决策33战略管理会计29其他89总计8

4、9549/7/202110上海财经大学会计学院管理会计经验研究方法述评—比较与借鉴实证研究方法国外国内问卷调查2614档案研究2823实地/案例研究1416实验研究181综合方法30合计89549/7/202111上海财经大学会计学院管理会计经验研究方法述评—比较与借鉴问卷调查方法国外国内统计百分比08方差分析法266合计26149/7/202112上海财经大学会计学院中国管理会计教学与研究的未来发展Amongthe310accountingPh.D.dissertationsproducedinChinafrom1982to200

5、1,only19wereoncostandmanagementaccounting(6.1percent),ascomparedto107(34.6percent),56(18.1percent),and43(13.9percent),respectively,forfinancialaccounting,financialmanagement,andauditing.Source:Lie,P.andT.Zhang.2004.“AccountingPhDTrainingandTheoreticalAccountingResearch

6、.”(InChinese)AccountingResearch4:77-82.(聶萍與張天西.2004.會計博士生培養與會計理論研究.會計研究4:77-82.)9/7/202113上海财经大学会计学院中国管理会计教学与研究的未来发展研究教学实务9/7/202114上海财经大学会计学院中国管理会计教学与研究的未来发展Whenweareaskedwhywerequirefacultymemberswhoareprimarilyteacherstopublishinordertogainpromotionortenure,教学与研究密不可

7、分研究成果本身就说明教师是否“与时俱进”直接关系到学生的培养质量Source:Simon,H.A.“BoundedRationalityandOrganizationalLearning.”OrganizationScience2(1):125-134.9/7/202115上海财经大学会计学院中国管理会计教学与研究的未来发展MA研究人的行为的原由,教授要教学生学会观察人的行为方式及其内在联系我们不是告诉学生人的行为规则,而是要让学生学会如何寻找这些规则的因果关系从而教会学生通过会计数据去观察千变万化的社会环境现象Source:Kin

8、ney,W.R.,Jr.“TheRelationofAccountingResearchtoTeachingandPractice:A“Positive”View.”AccountingHorizons3(1):119-124.9/7

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。