高考语文扩展语句专题复习课件

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1、扩展语句根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声高考例题解析上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜蜜的梦乡。毕业典礼上，同学

2、们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。考试前夕，我独坐窗前，静听着街头传来的歌声，那歌声，嘹亮动人，似一声声进军的号角，令我精神振奋，催我勇赴前程。考试前夕，我站在走廊上放声歌唱，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的斗志。考试前夕,我微微地闭着眼睛等待发卷，手心冒着汗，心里打着鼓，头脑中一片空白。这时，从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾的春风轻轻地吹干

3、了我手心的汗渍；似母亲感人的话语慢慢地抚慰着我打鼓的心灵；又如潺潺的溪水渐渐地流进了我空白的头脑，顿时，我异常轻松而清醒，一切看起来也都倍感亲切。毕业典礼上，同学们放声歌唱，歌声饱含着深情，嘹亮而悠扬，回荡在每一位师生的心中。病态答案示例：毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。（既不合语境，重点也不突出）毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）扩写时要注意：⑴围绕“中心”，突出重点；符合规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，

4、语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。提醒注意：扩展语句三种基本类型一、句意的丰富，二、情景的再现，三、话题的拓展。对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过运用修辞手法使之具体生动起来，以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。一、句意的丰富如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。“她笑了”扩展1：加修饰成份扩展2：加修辞手法扩展3：加表现手法她含着泪笑了。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花

5、儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。扩展（1）比原句多一点特色；扩展（2）通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处；扩展（3）通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求，通过依次加深法，使思维由模糊到清晰，由简单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。巩固练习——加修饰成份1、翠鸟飞走了。2、姑娘摘葡萄。荷茎上那只翠鸟突然贴着水面像箭一样往远处飞走了。美丽的维吾尔族姑娘轻巧的摘下一串玲珑剔透的

6、葡萄。3、车队在公路上前进。由几十辆满载着援藏物资的东风牌大卡车组成的车队，浩浩荡荡地在一边是白雪皑皑的群山，一边是沙土飞扬的高原的公路上颠簸着前进。4、阁楼里住着一位画家。他画着一幅画。要求：请给第一句的主语添加多重定语，给第二句的谓语添加多重状语，使它们丰满起来，均不少于20字。那条整洁而又充满花香的小街拐角处的平房顶上A字形的阁楼里住着一位画家。他正在那个破烂不堪的阁楼里叉着双腿用那支用了多年早已磨秃了的画笔左一下右一下专心致志地画着一幅画。巩固练习——加修辞手法1、有人比喻说，人生就像一个

7、半圆。请你展开联想和想象，运用整句和散句相结合的形式，写一段句子，其中要运用比喻的修辞手法。（60字左右）人生，有平直大道通天，也有羊肠小道迂回；有大江东去，也有小桥流水。这样，一条笔直的线，一条弯曲的弧，构成了人生——一个半圆。2、好书总是给你以深刻的启迪。要求：扩展这个句子的谓语部分，扩展的部分主要讲“好书”的作用，要用到比喻、比拟、排比三种辞格，不少于30字。好书总是送你一把钥匙，帮你打开迷惘的心锁；给你一泓清泉，让你的生命之树长青；赠你一颗启明星，引领你走向洒满阳光的征程,给你以深刻的启迪

8、。巩固练习——加表现手法1、在下面文段中的横线处填上恰当的词语，使文段的描写生动形象。他胯下的这匹牲口是一匹垮了台的耕田老马，老得精神气力全无。它长得a,脖子b，脑袋c；污秽的马鬃和马尾乱糟糟地d。a.骨瘦如柴，皮毛凌乱；b.细得像一根麻绳；c.小得像个榔头；d.垂着，像散开得笤帚。2、分别用三个四字短语扩展下面的句子。A、校园是美丽的，这里_________。B、学生是可爱的，他们_________。C、老师是可敬的，他们______。A、绿树成荫，繁花似锦，窗明几净B、朝气蓬勃