个人巡察汇报材料文书

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1、巡察汇报材料XXX各位领导：作为XX学校的党支部书记，下面，本人围绕巡察汇报提纲要求，向各位领导汇报一下2014年至2017年8月、个人有关方面情况。一、思想、组织、制度、作风、反腐倡廉建设本人以身作则带动领导班子成员、全体教职工，结合单位的中心工作，认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平总书记视察江苏重要讲话学习资料》、《全市“两学一做”学习教育专题党课示范教案》等，以讲党课、专题民主生活会、小组讨论、个人自学、做学习笔记等形式掀起学党章党规、学系列讲话的热潮。从而进一步强化了自己的党员意识，强化了“两个责任主体”意识，增强了政治鉴别力和拒腐防变的自律思想。认真落

2、实班子党风廉政建设责任制，坚持“一手抓”负责制，层层签订并落实党风廉政建设责任制、实行党风廉政建设责任追究制，将日常工作和落实党风廉政建设责任制工作一并纳入党员干部考核目标。在平时的工作中，本人时刻以一名党员领导干部的身份严格要求自己，认真遵守党的政治纪律，与党中央保持一致，坚持党的基本路线，坚持维护政令畅通。认真落实中央八项规定、省市委十项规定精神，注重转变工作作风，务实勤奋，能够到师生中了解情况、听取意见、查找问题、推动工作；推进校务公开和党务公开，保障师生员工的知情权、表达权、参与权和监督权；强化廉洁自律意识和服务师生意识，努力提升工作效能。二、群众路线教育实践活动以来的

3、查摆问题落实整改情况在群众路线教学实践活动征求意见的环节中，本人通过各种途径充分征求师生意见，共向职工及在校学员发放征求意见函540份，召开座谈会2场，分别在领导班子之间、领导与中层之间、领导与职工之间开展了谈心谈话。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。（一）“四风”方面存在的主要问题1．形式主义方面：一是对学习教育抓得不够实。具体表现在平时政治理论学习不够主动，尤其是规定的集中学习有时坚持得不够，学习上级文件精神存在走马观花现象，带职工学习也只是读几个重点，没有对文件精神进行全篇研读，没有完全领会文件精神的意义；对职工的学习教育流于形

4、式，过于注重程序而不注重学习的效果。二是对职工的管理不够严。日常管理停留在口头的过多，缺乏有效的考核制度，管理力度不足，导致一些工作“推而不动”，部分人员存在消极、散漫现象。三是工作标准不高。对待学生出勤率问题上态度模糊，落实措施不够到位。2．官僚主义方面：一是抓工作落实的力度不够。存在以会议、文件等方式替代抓工作落实的现象，有时对布置下去的工作跟踪进展、抓落实不够，在过程中遇到困难没有正面面对，而是选择“走弯路”绕开，导致一些工作出现“虎头蛇尾”现象。二是为学员服务的宗旨意识不够。教条地执行上级方针、政策，在教学时间安排上没有充分地从学员的角度考虑，不够人性化；学校硬件设施条

5、件较差，如停车位太少。三是创新意识不强。对学校未来的发展规划思路不够清晰，日常工作停留于上级交办什么就做什么，工作过于按部就班。3．享乐主义方面：一是进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，时常考虑以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，思进取但意识不强，求突破但动力不足。二是奋斗精神不够饱满。缺少奋发有为的精神状态，缺少敢闯敢试敢担当的精神气概，缺少创新驱动、跨越发展的精神动力。4．奢靡之风方面：一是接待不够节俭。在接待上级单位公务活动中有时不够节俭，存在超标准接待现象。虽然在中央八项规定出台后，我校领导班子认真组织了学习、积极落实，但在一些公务宴请方面有时会有超标现象

6、，虽然不会上名贵菜品，但在菜的数量上控制的不够好，有时会出现浪费现象。二是自律不够严格。在日常工作过程中，偶尔也有吃请现象。（二）产生“四风”问题的根源1．理想信念不够坚定，对持续改造世界观有所松懈。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致在世界观的改造上，放松了警惕，放松了要求，在持之以恒改造世界观方面还做得不够，从而使思想上的一些模糊认识没能得到及时克服和纠正。2．为群众服务的宗旨意识不强，立党为公、执政为民的理念模糊。在实际工作中，往往把业务工作放在先，没有把深入基层、服务师生作为工作职责之一，没有及时了解师生诉求。遇到棘手问题时，

7、坚持迎难而上、大胆革新的斗志有所退却，没有时刻把学校发展和师生利益放在首位。3．党性修养未能做到一以贯之。在严格自律方面偶有松懈，有时把自己混同普通职工，对政治纪律和政治学习抱着“推一推、放一放”的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是与班子成员间的互相批评与监督力度不够，因为单位小，大家抬头不见低头见，碍于情面，对班子其他成员、中层干部存在的缺点相互包容，一团和气，既影响了党内同志的改进与成长，又削弱了领导班子整体工作推力。4．政绩观意识平庸。X校是个小单位，受场地、人员