名著阅读 经典训练

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1、经典训练（历年年中考试题汇编）（一）填空题1、“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”诗中描写的人物是。2、什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的又何尝不是？3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到；

2、从老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中，我们能了解到；从罗贯中《三国演义》里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到。4、请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子：我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述；我来到俄罗斯，听到了高尔基叙述。5、对对联：上联：足智多谋，孔明巧借箭；下联：。6、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下的八个字是“”。7、《格列佛游记》中格列佛游历了（）、（）、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家。8、“

3、狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。”这个故事出自名著《》它告诉我们这个道理：。9、寓言故事：一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”这个寓言故事的寓意是：。10、《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《鲁滨逊漂流记》,让我们感受到；《钢铁是怎样炼成的》,让我们感受到。1

4、1、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是（人名），他的性格特点可以概括为，与他有关的故事有、、、（四个即可）。（二）叙述题。1、《水浒传》中，同样是杀了人，为什么鲁智深杀了镇关西，一走了之，而武松杀了西门庆、潘金莲后却投案自首？请结合两人的思想性格、经历等方面，谈谈你的理解。2、《水浒传》中有108条好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事？（2）请写出《水浒传》中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表

5、现出的人物特征：3、、章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)①景阳冈武松打虎②武松斗杀西门庆③林冲棒打洪教头④林冲雪夜上梁山⑤鲁提辖拳打镇关西⑥花和尚倒拔垂杨柳4、、初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过60个字。备选人物：鲁达孙悟空晁盖诸葛亮备选故事：三打白骨精智取生辰纲拳打镇关西草船借箭5、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事

6、的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”  (1)上面这段文字出自《》，作品的主人公是（）。  (2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?6、、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（2006年浙江省金华）  A.孙悟空三借芭蕉扇B.武松打虎C.曹家遇险D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争  序号：  出自哪部作品：  作者：  简要写出书中另一个情节：7、(1)读到《西游记》第60回，我们知道

7、孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了（）方法。(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是（）。8、《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？9、某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另

8、一部分同学