龙高镇社区教育学校各项规章制度

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1、龙高镇社区教育学校教师守则   1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。   2、带头遵纪守法,以身作则,为人师表。   3、注重调查研究和理论研究,坚持理论联系实际,认真备课,认真讲课。   4、积极参加教研活动,认真听取学员意见,注意改进教学方法,注重教学。龙高镇社区教育学校学员守则   l、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党基本路线和党的基本知识及现代化科学文化知识。   2、认真听课,专心学习,独立思考,不折不扣地完成学习任务。   3、遵守学校各项规章制度,不迟到,不早退,有事

2、履行请假手续。   4、尊敬师长,团结同志,互帮互学,共同提高。   5、爱护公物,搞好校园和教室的环境卫生。龙高镇社区教育学校档案管理制度  1、学校档案资料,必须有专人负责管理。   2、档案管理人员要遵守文档管理和保密工作的有关规定,以严肃认真的态度,及时、准确地做好学校文件、资料的收集、整理、分类、编目、立卷、归档等工作。   3、档案要求做到内容齐全、分类清楚、:不漏不重、装订规范、检查方便、管理完善。   4、存档案应有必要的防潮、防蛀、防盗等措施。   5、严格档案借阅手续。校内人员借阅档案要填写阅单;外单位借阅档案须经校长批准;所借档案应如

3、期归还。 龙高镇社区与学校双向服务制度   1、社区教育中心发动社区内各方面的教育力量,参与支持本社区的教育。   2、由片长室牵头,将社区的中小学、幼儿园与社区内的企事业单位挂钩,签订内容具体的双向服务协议书,并每半年检查一次。   3、逐步完善本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。   4、开展军民和社区文明共建活动,片长负责签订共建协议书,每年检查修订一次。   5、学校要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势,有领导、有组织、有计划做好向社区开放的工作,为市民提供活动场所和科技知识服务。龙高镇社区教育学校组织管理制度   1、社区建立教育领导小

4、组,镇长为学校校长,镇级相关主管领导任成员,负责全社区教育的统筹规划和组织领导,并对全社区工作进行检查、考核、评估。   2、社区教育领导小组负责贯彻实施上级教育领导小组的各项决策,制订社区教育计划,指导和管理全社区教育工作。   3、社区建立社区教育中心。社区教育中心承担侧重于提高辖区居民素质的各类教育和技术技能培训,并对社区、企业的文化技术学校和社区市民学校进行指导、协调和组织评估。      4、社区教育实行属地管理,社区教育中心负责统筹协调,各单位及企业负责组织实施本辖区内的社区教育工作。 5、社区教育中心建立社区教育资源库,资源为包括社区内古人文

5、资源,德育教育基地,文娱体育场馆,文化卫生教育设施,游览休闲活动场所等。6、社区教育各单位组织均应建立社区教育志愿者队伍,志愿者队伍由推荐和志愿报名相结合,尽力满足各类群体开展社区教育的需要。8、社区教育领导小组要建立健全对社区教育中心、企事业单位开展教育工作的监督检查制度,每年进行一次全社区教育工作的检查评估,表彰先进。并将评估结果与社区、单位、各村年度目标管理考核项目相结合。龙高镇社区教育学校社会帮教制度   1、发动各方面力量,参与、支持和关心本地区教育。聘请本地区知名人士、退休教师等,组成中、小学生校外辅导员队伍,协助学校进行德育教育。   2、协

6、助街道社会治安综合治理办公室,做好“四五”普法教育,及时了解地区后进生、特殊家庭学生情况,协调学校、居委会和家庭诸方面,做好他们的思想转化及帮教工作。   3、组织社区志愿者开展各类社区教育活动,整合社区教育资源。龙高镇社区教育学校资源开放制度   1、社区教育领导小组要整合和发动社区内各方面的教育力量,全方位向社区居民开放   2、社区教育中心应沟通社区内各类教育,积极开展面向全体居民的思想教育、文体活动、人口教育、生活教育、技能培训等活动。   3、社区学校及社区教育学习点要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势,有组织、有计划地做好向社区开放的工作

7、,为居民提供活动场所和科技知识服务。   4、由社区教育专干牵头,社区中的中小学、幼儿园的教育资源定期向社区开放,并签定开放服务协议。   5、社区应支持学校开展各类学生综合实践活动,尽量提供场地和指导人员,确保学生综合实践活动(课程)的正常开设。不断完善学校学生的社会实践和德育教育基地。龙高镇社区教育学校宣传教育制度   1、每年开展大型社区教育宣传活动不得少于两次。向社区居民宣传理念的同时,要重点向居民介绍年度内所进行的各教育培训的计划、地点、时间、学习方式等,扩大参与面。   2、每月上报一次信息。   3、社区要有固定的社区教育宣传标语、宣传橱窗、

8、板报或专栏,定期向辖区居民介绍相关知识。宣传内容要有记载。

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