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时间：2019-06-12
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1、学习小组内研讨：8名同学站在一条直线上做游戏。向前面的盆里扔口袋，看谁扔到盆里的次数多。这个游戏公平吗？为什么？应怎样改一下，就公平了？这才公平啊画：“连接圆心和圆上任意一点的线段”在你的练习本上的圆中判断：1、圆心决定圆的位置（）2、圆的半径都有一个共同的端点，就是圆心（）树上拴着一只小兔。拴小兔的绳子长12米。这只小兔最远能吃到多远处的草？(缠在树上和小兔脖子上的部分忽略不计）如果小兔把远处的草全吃光，留下的痕迹是什么形状？这里有两辆自行车。你认为哪辆骑起来比较平稳？为什么？BA画:“通过圆心且两端都在圆上的线段”在你的练习本上的圆中一、填空：1、圆的半径是10厘米，那么
2、直径是（）2、圆的直径是10厘米，那么半径是（）3、画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）4、圆的半径是（）厘米时，直径是18厘米，画这个圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米二、判断1、在一个圆内可以画无数条半径（）2、两端都在圆上的线段叫做直径（）3、圆心一般用字母O表示，半径一般用字母r表示，直径一般用字母b表示。()这是一条铁链。它是由10个半径为3厘米的小铁环焊接而成的。这条铁链有多长？这是一口水缸，缸口内直径50厘米，缸壁厚5厘米。如果要给它做一个圆形的缸盖，缸盖的直径应是下面的哪一个数据比较合适？A50厘米B55厘米C60厘米学习小组内研讨：有2块同样的月饼
3、，每块直径是10厘米，厚2厘米。请你给这2块月饼设计一个长方体的包装盒（写出长、宽、高的数据即可）圆的家族真奇妙，半径直径可不少。圆有心，人有意，人圆合一再探讨。作业：学校要在操场中央修一个直径为10米的圆形花池。请你与同学合作画出这个圆。
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