2019年上海市奉贤区初三二模语文试卷及答案

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑2019年上海市奉贤区初三二模语文试卷(含答案)2019.4(完卷时间100分钟,满分150分)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.几处早莺争暖树,。(《钱塘湖春行》)2.,浓睡不消残酒。(《如梦令》)3.人面不知何处去,。(《题都城南庄》)4.,往来翕忽。(《小石潭记》)5.殚其地之出,。(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。6.本词的作者是(人名),词中“沧洲”的意思是。(2分)7.下列对这首词的内容理解,错误的

2、一项是()(2分)A.这首词的词牌名是“诉表情”。B.“当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。C.关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。D.“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘.--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑(三)阅读下文,完成第8-9题(9分)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?8.请按要求完成

3、下面的基础积累表。(6分)文学常识词语解释句子翻译本文作者是唐代文学家、哲可以调素琴谈笑有鸿儒,往来无白丁。学家(1)(人名)。素:(2)译句:(3)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑9.下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是()。(3分)A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。B.因为陋室里住的是品德高尚的人。C.因为陋室环境幽美清雅,陋室生活恬然自适。D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑(四)阅读下文,完成第10-13题(12分)濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈①尝在秦王②幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“

4、秦王左右,中外③甚多,恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海④之主,不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之,相寿流涕而去。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑【注释】①陈:陈述。②秦王:唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。③中外:宫内、宫外的故人。④四海:整个国家。10.解释文中加点的词。(4分)(1)濮州刺史庞相寿坐贪污解任()(2)足使为善者惧()..11.下列对画线句意思的理解,最恰当的一项是()。(3分)A.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违背他呢?B.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违反原则呢?

5、C.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违反原则呢?D.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违背他呢?12.从文中看,唐太宗“怜之”的原因是“”,“纳之”的表现是。(3分)13.为本文拟一个题目:口口口口口口口口(8个字以内)(2分)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(20分)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑守“拙”求进①在中国文化中,尚拙是一大特点。“文以拙进,道以拙成”,“天下之至拙,能胜天下之至巧”,讲的都是对守拙的推崇。的确,做人守拙,以拙求进,往往是一个人有所成就的基础。②“书读百遍,

6、其义自见”,是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫,实现了学养质的提升。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础,就不可能在事业上采撷到成功的果实。“功成不必在我”,是为官从政之拙,惟有这样的胸襟和气度,才能获得人们心灵深处的掌声。③“责守明则谋政专,勤于正事必疏于邪门。”被誉为“组工干部榜样”的王彦生是一个坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。中国科学院院士、“中国粒子加速器之父”谢家麟这样评价自己:只顾埋头拉车,拙于人事交往。凡勤于正事者大都会“拙于人事”,他们交际能力差,一心扑在学习和工作上。这样的拙使他们远离世俗的诱感,名利的困扰,专心

7、致志做事。可以说,守拙体现为一种淡泊名利的生活态度。④守拙还体现为一种坚韧执着的精神追求。袁隆平放弃城市的生活,选择艰苦的农学,扎根稻田数十年,心无旁骛进行水稻杂交研究,创造了一个又一个非凡的奇迹。34年前,年逾六旬的山西农民石双砚立志要开荒种绿,他每天起早摸黑,刨石板、种树苗,三十多年过去了,他带领村民把遍地荆棘、一片荒凉的苍龙岭改造成了绿意葱笼的“常青林”。当初,在很多人看来,他们的选择并不明智,但他们最终凭借“绳锯

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