高一(4)班级管理制度 徐08-09-2doc

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1、团结守纪求实奋进高一（4）班班级管理制度高一（4）班班委会团支部二00九年二月十六日8班训：我自信我出色，我努力我成功班风：团结、守纪、求实、奋进班歌：《相信我们会创造奇迹》班总目标：建和谐班级，创良好学风班级规章制度：第一章班级基本目标一、目标：一个中心、两个基本点、三个学会 二、内容：一个中心：以学习为中心； 两个基本点：纪律和卫生；三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。*学会做人：道德上做个好人，学习上做个强人，生活中做个平易近人的人。*学会学习：学习上要不断进取，勤于探索，培养良好的学习能力和创新精神，并要持之以恒。*学

2、会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章班级精神    自信、合作、求实、创新是本班的精神。    *自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该牢固树立坚定的信心。    *合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。    *求实：脚踏实地，一步一个脚印；积极肯干，

3、苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。   *创新：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。8第三章班规1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。3、自觉维护学习秩序，不迟到，不早退，不旷考，不旷课。    4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋现象。   5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。   6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。   7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。   8、爱护公

4、物，对班级工具使用要经心，不要丢失。   9、住宿生应遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。   10、学生文明行为“十必须”、“十不准”①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。第四章班级主要管理机构人员1、班长副班长职责：（强生堂、王花辽）（1）、班级实行班长负责制，

5、在班主任不在时代表班主任。并且负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂及晚自习的纪律。（2）、配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。（3）、主持并处理班级日常工作，学会分析、研究和处理同学中的问题，并定期向班主任汇报工作，对突发事件应及时处理并上报。（4）、协调好各委员之间的工作，在班主任指导下搞好学生学年鉴定、学生量化考评评比、三好学生评定、奖学金的评比工作。 2、团支部书记责任：（王荣）8（1）、主持召开团支部大会。

6、（2）、负责制定本班团的工作计划。（3）、经常向党组织、团总支汇报工作，反映情况。（4）、认真组织团员学习党的路线、方针、政策；传达贯彻上级党团组织的决议和指示。（5）、负责团委的工作和团费的收缴，负责板报小组的组建、黑板报的评比并积极组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。（6）、经常注意团员、青年德、智、体三方面情况，了解他们反对思想动态，关心他们的学习、工作情况。3、学习委员责任：（武喜芳）（1）、协助班长做好考勤工作。（2）、经常与任课老师保持联系，组织各科课代表研究同学们学习上的问题。（3）、负责全班同学

7、的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向班主任汇报全班同学的学习情况。（4）、组织各种有有益于学习的活动，如学习经验交流会、学习方法介绍等，帮助同学提高学习效率。（5）、学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。4、生活委员责任：（马可可）（1）、负责全班同学生活管理工作。（2）、负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。（3）、组织全班同学参加学校组织的卫生大扫除、公益劳动，搞好卫生检查评比工作

8、，创建文明班级。5、宣传、组织委员责任：（张雷涛，高娟）（1）、负责了解和掌握团员、青年的思想状况，提出宣传工作和学习教育工作的计划和建议，并负责具体实施。（2）、保管上级组织下发的学习资料，做好宣传教育工作，办好板报。积极组织同学向校刊投稿。即使