相交线与平行线全章巩固

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1、《相交线与平行线》全章复习与巩固(基础)知识讲解定州新华中学窦瑞【学习目标】1.熟练掌握对顶角,余角,补角,邻补角及垂线的概念及性质,了解点到直线的距离与两平行线间的距离的概念;2.区别平行线的判定与性质,并能灵活运用;3.了解尺规作图的概念,熟练掌握用尺规作角或线段的方法.【知识网络】【要点梳理】要点一、两条直线的位置关系1.同一平面内两条直线的位置关系:相交与平行要点诠释:(1)只有一个公共点的两条直线叫做相交直线,这个公共点叫做交点.(2)在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.平行用符号“∥”表

2、示.2.对顶角、补角、余角(1)定义:①由两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角.②如果两个角的和是180°,那么这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的补角.类似地,如果两个角的和是90°,那么这两个角互为余角.简称互余,其中一个角叫做另一个角的余角.(2)性质:同角或等角的余角相等.同角或等角的补角相等.对顶角相等.3.垂线(1)垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的

3、交点叫垂足.垂直用符号“⊥”表示,如下图.(2)垂线的性质:①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.②垂线段最短.(3)点到直线的距离:从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.要点二、平行线的判定与性质1.平行线的判定判定方法1:同位角相等,两直线平行.判定方法2:内错角相等,两直线平行.判定方法3:同旁内角互补,两直线平行.要点诠释:根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的判定方法还有:(1)平行线的定义:在同一平面内,如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行.

4、(2)如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线平行(平行线的传递性).(3)在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行.(4)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.2.平行线的性质性质1:两直线平行,同位角相等;性质2:两直线平行,内错角相等;性质3:两直线平行,同旁内角互补.要点诠释:根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的性质还有:(1)若两条直线平行,则这两条直线在同一平面内,且没有公共点.(2)如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直,那么它必与另一条直线垂直.3.两

5、条平行线间的距离如图,直线AB∥CD,EF⊥AB于E,EF⊥CD于F,则称线段EF的长度为两平行线AB与CD间的距离.要点诠释:(1)两条平行线之间的距离处处相等.(2)初中阶级学习了三种距离,分别是两点间的距离、点到直线距离、平行线间的距离.这三种距离的共同点在于都是线段的长度,它们的区别是两点间的距离是连接这两点的线段的长度,点到直线距离是直线外一点引已知直线的垂线段的长度,平行线间的距离是一条直线上的一点到与之平行的另一直线的距离.(3)如何理解“垂线段”与“距离”的关系:垂线段是一个图形,距离是

6、线段的长度,是一个量,它们之间不能等同.要点三、用尺规作线段和角1.用尺规作线段(1)用尺规作一条线段等于已知线段.(2)用尺规作一条线段等于已知线段的倍数.(3)用尺规作一条线段等于已知线段的和.(4)用尺规作一条线段等于已知线段的差.2.用尺规作角(1)用尺规作一个角等于已知角.(2)用尺规作一个角等于已知角的倍数.(3)用尺规作一个角等于已知角的和.(4)用尺规作一个角等于已知角的差.【典型例题】类型一、两条直线的位置关系1.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,那么互为对顶角(平角除外)的角共有

7、对,它们分别是,共有对邻补角.【思路点拨】根据邻补角定义和对顶角定义,每一个顶点处有四个角,可以组成四对邻补角和两对对顶角,而本题图形中,三个顶点重叠在一起,所以再乘以3即可.【答案】6,∠AOC与∠BOD,∠AOF与∠BOE,∠COF与∠DOE,∠BOC与∠AOD,∠BOF与∠AOE,∠DOF与∠COE,12.【解析】找对顶角或邻补角,先从某一个角开始,顺时针或逆时针旋转,这样做,既不漏也不重.【总结升华】两条直线相交得到的四个角中,共有2对对顶角,4对邻补角.举一反三:【变式】如图所示,已知∠AOD

8、=∠BOC,请在图中找出∠BOC的补角,邻补角及对顶角.【答案】解:因为∠BOC+∠AOC=180º(平角定义),    所以∠AOC是∠BOC的补角.    因为∠AOD+∠BOD=180º(平角定义),    ∠AOD=∠BOC(已知),    所以∠BOC+∠BOD=180º.   所以∠BOD是∠BOC的补角.所以∠BOC的补角有两个:∠BOD和∠AOC.而∠BOC的邻补角只有一个∠AOC,且∠BOC没有对顶角.2.已知:如图,直线

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