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时间：2019-06-13
《1、找春天(二年级下册语文课件)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、找春天1.预习展示，认识生字。 2.能够正确、流利地朗读课文，感受春天的美丽。 3.小组之内互帮互助，人人会认、会读、会交流。上台展示，声音响亮，大方得体，与台下同学有效互动。学习目标我会读遮羞探掩嫩芽符触柳鹊鹃杜小组展示交流。（1）一人读生字； （2）一人组词读； （3）一人交流我发现 （4）一人检查认读。小组交流“我们”怎么去找春天？ 你是从哪里知道的？请你把找到的句子读给大家听。 从这些句子你感受小朋友的心情了吗？有感情地读一读。研读课文小组交流：我找到的句子是： 我补充： 我同意大家找到的句子，从中我感受到小朋友的心情很…… 我能读出这种感情……“我们”找到了春
2、天的什么景象？ 读句子，谈收获（知道了什么？） 谁还有补充？ 你感受到了一个怎样的春天？研读课文“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？赏读选择自己喜欢的语句感情朗读，或者背诵。 说说为什么喜欢它？文改诗小草从地下/探出头来， 那是/春天的眉毛吧？ 树木突出点点嫩芽， 那是/春天的音符吧？ 早开的野花/一朵/两朵， 那是/春天的眼睛吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬， 那是/春天的琴声吧？
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