语文人教版部编七年级下册12.卖油翁 导学案

《语文人教版部编七年级下册12.卖油翁 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、福鼎茂华学校七年级下册语文导学案编制：蒋赛娇审核：初一语文备课组编制时间：2016年6月2日12《卖油翁》导学案班级组别姓名评价【学习目标】1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。【学习重难点】把握人物形象。体会文章所蕴含的道理。【学法指导】1.反复朗读课文，书读百遍，其义自见。2.用红笔将注音和重点词语的解释工整的标注在课文中相应的位置。3.参看文言文翻译法：留、增、删、换、调、选。4.诵读法：要反复诵读，感受文言简洁含蓄的特点。【助读资料】1、作者：欧阳修（1007

2、－1072），北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。 “唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。2、资料： ①陈尧咨，蜀

3、地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。 ②古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。 ③这是一篇人物故事，文中描写了陈尧咨善射，卖油翁酌油（入葫芦的言行），说明了熟能生巧的道理。【问题导学】1.●大声朗读课文，熟读成诵。●在朗读课文的基础上，请根据自己的初步理解，复述故事。（写在导学案的背面）2.阅读文言文要注意字的读音，请给下面词语的的注音并将正确的读音标注到文中该词的上方。（要求用红笔准确标注

4、）咨（）   矜（）   圃（）　  睨（）　矢（） 颔（）　忿（）　酌（）　覆（）　杓（） 3.学习积累文言词语。（要求：用红笔将下列词语的解释工整的标注到文中该词的下方。）善：    矜：   尝：    释：     睨：  去：    颔：   汝：    知：     精：     但：    安：  轻：    酌：    置：       4福鼎茂华学校七年级下册语文导学案编制：蒋赛娇审核：初一语文备课组编制时间：2016年6月2日覆：    徐：   沥：  惟：   遣：      4.翻译下列句子。

5、①见其发矢十中八九，但微颔之。 译： ②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 译：③无他，但手熟尔。我亦无它，惟手熟尔。 译：5.原文填空： (1). 文中说明陈尧咨善射的情形的句子①___② (2).文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理：①________________________________②③_______________________________________________(3).卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？ ______ 6文章理解： （1）文章主要写了哪两件

6、事？___________、______。（2）你如何评价着两个人物？__________________________________________________________________________________试用简洁的语言概括两个人的性格特点，并从文中人物最富有个性的语言、语气、神态、动作中找出你的理由。 ◆请同学们用下列句式进行分析：（先分析，再概括）“”（词语或句子）用得好，运用了描写，写出了。示例：“睨”字用得好，运用了神态描写，写出了卖油翁不以为意的心理。①②③（3）本文通过卖油翁自钱

7、孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？这对你有何启示？7.拓展延伸：卖油翁走了之后，陈康肃会怎样？（展开合理的想象）4福鼎茂华学校七年级下册语文导学案编制：蒋赛娇审核：初一语文备课组编制时间：2016年6月2日12《卖油翁》参考答案：2、积累字词：（1）注音：咨（zī）矜（jīn）圃（pǔ）　睨（nì）　矢（shǐ）颔（hàn）　忿（fèn）　酌（zhuó）　覆（fù）　杓（sháo）3.解释字词：善：擅长矜：夸耀尝：曾经释：放下睨：斜着眼睛看去：离开颔：点头汝：你知：懂得精：精湛但：只是安：怎么轻：轻视酌：倒油置：放覆

8、：盖徐：慢慢地沥：注入因：接着惟：只遣：打发4、句子翻译：①见其发矢十中八九，但微颔之。译：卖油翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？③无他，但手熟尔。译：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。5、原文填空：(1)在文中起承上启下作用的一句是见