陈星答辩表格

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1、附1：本科专业毕业设计开题报告书学生姓名陈星学　号200812860012题　目基于C++的学生信息管理系统设计与实现内容：选题依据及意义：目前我国的教育体制还处在不断改革，创新的，随着社会的发展和经济时代的到来，还有学校的教育质量的不断提高，生源不断扩大。尤其是自从国家实施大众化教育，实行高考扩招以来，我国高校学生的数量急剧增加。学校管理就成为一个现实问题摆在了人们面前。学生信息管理系统是学校管理中异常重要的一个环节，是整个学校教务管理中的重要一部分，鉴于它的重要性，学生信息管理系统的开发与应用就逐渐提入议程。运用学生信息管理系统可以减轻学院教学

2、人员的工作量，加快查询速度，加强管理。题目规划：此学生信息管理系统需要完成的功能主要有:.●学生成绩的输入.●学生成绩信息的修改●学生信息的查询,包括学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等.●学生信息的统计.研究现状：学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。建立学生信息管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。可行性分析：本

3、系统采用基于Windows的图形用户界面，而该系统是大家熟悉的操作系统，对于那些有一般的计算机知识的人员就可以轻松上手。而整个管理系统采用最友好的交互界面，简洁明了，不需要对数据库进行深入的了解。由此，该系统的操作是可行的，有必要开发该系统。综合以上三方面，该系统具有很高的开发可行性，无论是从技术上或者经济上还是操作上。因此，可以设计该系统的数据流程图。【研究的主要问题和重点、难点】主要问题：1.登陆管理员权限列表的动态加载。2.角色更新后对权限的影响控制。研究重点：１、成绩数据调整:学生成绩基本信息修改录入及每次做统计前的准备工作。   ２、学生

4、各科成绩录入：每个学生各个科目的成绩数据。   ３、学生成绩数据计算:根据学生成绩情况计算总分、平均分及名次。   ４、学生成绩表输出:分单科成绩汇总表、各人成绩单、学生成绩汇总表研究难点：.数据库与功能操作的匹配-2-写作进度安排2011年8月-2011年9月选择论文题目，查阅相关资料2011年9月-2011年10月熟悉相关内容，总体把握毕业设计内容。2012年10月-2011年12月深入阅读与课题有关的文章，完成论文的初稿2012年12月审核论文的初稿并完成论文，准备答辩。指导教师意见：同意开题指导教师：2011年9月9日开题小组意见同意开题开

5、题小组组长：　2011年9月9日学院意见同意开题院长：2011年9月10日　注：各学院可根据专业特点对开题报告格式进行适当调整。-2-附2：本科专业毕业设计中期检查记录表学生姓名陈星学号200812860112题目基于C++的学生信息管理系统设计与实现是否按计划完成工作任务是√基本按计划要求□否□是否有能力按期独立完成毕业设计是√基本按计划要求□否□目前进展情况（学生毕业设计撰写进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）：进展情况良好，资料的搜集和利用恰当。指导教师每两周一次见面会，及时指导学生职业生涯设计中遇到的各种问题。对此后论文（设计）工作的

6、建议，包括应注意的问题及采取的措施：1.继续扩大资料的搜集范围，了解与设计相关的最新技术和方法。2.设计过程中要注意加强自己的特色。及时搜集与自己设计相关的软件，通过比较增加新功能。3.注意充实和完善软件设计。4.多和老师、同学交流，解决设计过程中遇到的问题。5.在设计过程中，可以征求同学或老师意见，以便开阔视野。指导教师签字：2011年10月15日学院意见　院长签章：　　　2011年10月15日说明：本表供指导教师中期检查使用。教师指导记录的形式及格式由各学院自行设计。－6－附3：本科专业毕业设计指导教师评分表　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　2012年4月5日姓名陈星学　号200812860112题目基于C++的学生信息管理系统设计与实现指　导　教　师　评　语陈星同学的基于C++的学生信息管理系统设计与实现选题来源实际，具有一定的实用价值。本系统利用C++进行开发，主要实现了学生用户的学生档案管理和成绩管理功能，教师用户的学生档案管理、学生成绩查询、班级成绩汇总统计、学生总分名次查询、学生单科名次查询功能，管理员用户的系别设置、专业设置、班级设置、学生档案管理、学生成绩管理功能。论文语言较流畅，格式较规范，布局较合理，层次较分明，参考文献较广泛，收集资料较翔实，问题分析较

8、深入，达到了本科毕业论文的要求。同意该生答辩。是否同意提交答辩同意提交答辩□　　　　不同意提交答辩□评定成绩（百分制）指导