高中化学课程标准简答题汇编

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1、高中《化学课程标准》试题、简述题1、高中化学课程结构是怎样的？答：高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块2学分，36学时。2、化学1、化学2学习内容主题包括哪些？答：“认识化学科学”、“化学实验基础”、“常见无机物及其应用”、“物质结构基础”、“化学反应与能量”、“化学与可持续发展”等。3、选修包括哪些模块？答：化学与生活、化学与技术、实验化学、化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质。4、化学1、化学2课程模块的目标是什么？答：认识常见的化学物质，学习重要的化学概念，形成基本的化学观念和

2、科学探究能力，认识化学对人类生活和社会发展的重要作用及其相互影响，进一步提高学生的科学素养。5、高中化学课程的设计思路？答：以进一步提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，体现时代性、基础性和选择性，兼顾学生志趣和潜能的差异和发展的需要。6、在设置选修课程模块时应充分反映什么内容？答：反映现代化学发展和应用的趋势，以物质的组成、结构和反应为主线，重视反映化学、技术与社会的相互联系。7、课程模块中“化学与生活”的内容与目标简介是什么？答：了解日常生活中常见物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对提高生活质量和保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识，以及运用化学知识解决

3、有关问题的能力。8、高中选修课程旨在引导学生运用什么方式，从而进一步学习化学科学？答：实验探究、调查访问、查阅资料、交流讨论等方式。9、高中化学课程倡导评价方式的多样化，这些评价方式主要包括哪些？答：包括纸笔测验、学习档案评价和活动表现评价等。10、教科书内容的时代性应包括哪两个方面？答案：一是根据未来社会对公民素质的要求，注重学生终身学习能力的培养；二是根据化学科学和社会的发展，不断更新教学内容。11.课程资源的开发与利用建议哪些？答案：①加强化学实验室的建设；②重视利用信息化课程资源；③充分利用社区学习资源；④编写配合教科书使用的教师手册12、通过有机化学基础的学习，学生应主要在以下

4、几个方面得到发展？答案：①初步掌握有机化合物的组成、结构、性质等方面的基础知识；   ②认识实验在有机化合物研究中的重要作用，了解有机化学研究的基本方法，掌握有关实验的基本技能；③认识有机化合物在人类生活和社会经济发展中的重要意义。13、普通高校招生化学科的考试内容应对报考不同专业的学生有什么要求?答：（1）报考人文学科或社会科学专业的学生，最多不超过3个模块；（2）报考理工类专业的学生，最多不超过4个模块；（3）报考化学及其相关专业的学生，最多不超过6个模块。14.通过化学与生活课程模块的学习，学生应主要在哪几个方面得到发展?答：（1）认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方

5、面的重要作用；  （2）能应用所学化学知识对生活中的有关问题做出判断和解释；  （3）认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想。15.化学反应原理包括哪几个主题？答:（1）化学反应与能量（2）化学反应速率和化学平衡（3）溶液中的离子平衡16.要建立怎样的评价机制，才能全面反映学生的选课情况和学业发展过程？答：（1）目标多元（2）方式多样（3）注重过程17、高中化学课程应有哪些作用？答：①应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识；②有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质

6、的认识，增强创新精神和实践能力；③有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系，逐步树立可持续发展的思想。18、普通高中化学课程是如何充分体现其基础性的？答：它设置两个必修课程模块，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。在内容选择上，力求反映现代化学研究的成果和发展趋势，积极关注21世纪与化学相关的社会现实问题，帮助学生形成可持续发展的观念，强化终身学习的意识，更好地体现化学课程的时代特色。19、知识与技能包括哪些内容？答：①了解化学科学发展的主要线索，理解基本的化学

7、概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的基本规律，形成有关化学科学的基本观念。 ②获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。③重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。20.情感态度与价值观包括哪些内容？答：①发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。②有参与化学科技活动的热情，有将化学知