XX集团公司党委2019年上半年工作总结

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1、XX集团公司党委2019年上半年工作总结2019年上半年集团党委以党的十九大及十九届系列全会精神为指引，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持全面从严治党，扎实开展党建工作，围绕经营创效中心不动摇，全面加强党的思想、组织、作风和廉政建设，提升集团党建工作科学化水平，为推动集团持续健康发展提供了良好的政治生态。一、学思践悟，筑牢根基，推进思想建党新发展1、提纲挈领指导学。为更好的宣传贯彻党中央的最新精神和理论，不断提高思想建党的科学化、规范化水平，集团党委以制度建设为为硬约束，推动理论学习有效开展。围绕习近平总书记系列重

2、要讲话精神和中央省委的重要决策部署，制定了学习计划，明确了学习内容和要求，扎实推进了党委、领导班子理论学习2、开设党课带动学。党课教育，是我们党在长期实践中创造的有效教育形式，是加强党员思想教育的重要手段和基本途径。为帮助广大党员将党章、准则、条例等理论知识学深学透，集团党委特邀XX教授为全体党员及干部宣讲。帮助广大党员提神醒脑、铸魂补钙，充分发挥了以上率下，示范带动的作用。3、丰富载体创新学。为增强党内教育的灵活性、多样性，不断与时俱进，提升吸引力。今年集团党委在传统党学习教育的基础上努力创新，增强带入感和吸引力。通过集团网站、

3、警示教育片、专题宣传栏、党课PPT等多种平台和方式，将学习内容系统、生动的展现出来，帮助党员干部更直观地接受教育、坚定理想信念。提前预热“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。二、锤炼队伍，凝聚力量，发挥基层党建战斗堡垒作用党员队伍的素质和能力建设，是推动集团科学发展的重要因素，是增强凝聚力、战斗力，推动各项工作顺利开展的保障，队伍建设始终是党建工作的重点。1、助力人才，建强骨干队伍。组织集团党支部书记，纪检专员、党务干事等参加了党务干部培训班；组织专职支部书记参加了支部主题党日活动培训；组织党务工作人员、支部书记等人，参加了十九大系

4、列会议精神辅导报告会。确保党务工作人员在思想上、能力上都走在前列2、规范台账，推动党务公开化。一是规范台账建设。以《党支部工作手册》为依托，从内容和形式上明确了对支部工作的要求，促进了支部台账建设的统一化和规范化。同时在原有党建工作台账的基础上，建立了党建工作任务指导书台账、党委委员上党课台账等，使集团党建工作台账逐步形成由下而上、全面系统的整体。二是规范党务公开建设，对党费收缴管理使用、干部选拔任用等党员关注的问题，严格按照标准执行，切实对照流程开展，做到公正、公开、透明。三、精准发力，抓好关键，不断加强领导班子建设加强领导班子

5、的素质和能力建设，是推进集团科学发展的重要因素，集团党委始终把加强领导班子建设作为重点工作来抓。1、科学考核领导班子，促进全面履职尽责。集团党委坚持廉洁从业从班子抓起，及时监管班子成员的履职尽责情况。根据集团改革发展和经营创效的需求明确了集团领导人员的责任分工，充分整合资源，发挥领导力优势。同时结合年终述职工作加强对领导班子成员履职尽责情况进行检查，通过检查考核的方式，促进集团核心领导层强能力、敢担当、有作为。2、规范选人用人机制，深化干部人事制度改革。集团党委严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持从推动集团科学发展的大局

6、出发，按照“德才兼备、以德为先”和“想干事、能干事、在状态、善合作”的选人用人标准，紧密结合工作实际，制定了《XXX》《XX干部选用管理办法》《XX选用控制流程图》等一系列科学规范、有效管用的用人机制，在集团内部树立了正确的用人导向。四、弛而不息、从严从实，突出抓好党风廉政建设党风廉政建设要求把“两个责任”摆在突出位置，严肃权力运行，严格监督检查，集团党委坚持主动履职、正风肃纪，严肃党内政治生活，狠抓责任落实。1、强化主体明责，筑牢第一防线。集团党委落实党风廉政建设主体责任，实行“一把手”负总责，领导班子成员分工负责制，做到一岗双

7、责，有力促进了党风廉政建设责任制的落实。半年来共召开了XX次专题会议学习党风廉政建设相关文件、分析党风廉政建设形势、研究部署党风廉政建设工作；形成主要领导亲自抓、分管领导分头抓、责任部门具体抓的工作机制；同时，集团将党风廉政建设与经营生产工作同部署、同落实、同检查、同考评，推动了党风廉政建设工作的深入开展。在全集团上下形成了凝心聚力、求真务实、廉洁自律、奋勇争先的良好工作局面。2、狠抓落实履责，坚守第一责任。集团党委书记严格执行中央和省委关于履行党风廉政建设主体责任的规定，认真落实“第一责任人”的职责，坚持顾大局、谋全局，大力推进

8、党风廉政建设。做到及时传达、贯彻、执行中央和省委的重要精神指示，讲政治、守纪律，严格要求自己，接受职工监督；及时主持召开党委会，研究部署工作，结合集团实际贯彻落实；及时分解党风廉政建设目标任务到班子成员和相关责任部门，严格落实“三级同述同评同考”体