生物总复习专题复习

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1、生物总复习专题复习（一）科学探究一、科学探究的基本方法有：、、、探究实验法等。1、调查时首先要明确和，制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不能逐个调查，就要选取一部分调查样本作为调查样本，这样的调查称为。2、科学探究的基本过程包括：、、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。在制定计划时往往要设置对照试验，对照试验只能允许出现一个对照试验是指例如：在探究“光对鼠妇生活的影响”时，变量是，其中和是一组对照实验。3、在进行科学探究时，为了排除偶然因素造成的误差，往往要设置组，取值。例如在探究“空气中的尘埃粒子”中，往往要采用“

2、”进行科学计数。4、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿制作模型，或者，模仿实验的进行实验，这样的实验叫做实验二、典型例题1、要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）A、比较法B、模拟试验C、调查法D、科学推测2、设计对照实验时，应遵循的原则是（）A、除实验变量外，其他变量都相同B、除实验变量外，其他变量都不同C、所有变量都不同D、所有变量都相同3、某中学生物兴趣小组为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制定了如下表所示的探究计划：实验装置编号放入种子数量提供的环境条件光照水分温度空气110粒有光适

3、量20℃充足210粒无光适量20℃充足分析上表可知，该兴趣小组探究的问题是：种子的萌发是否需要（）A、光照B、适量的水分C、适宜的温度D、充足的空气4、探究“光对黄粉虫生活的影响”过程中，主要采用（）A、观察法B、实验法C、测量法D、调查法5、“绿叶在光下制造有机物”实验证明了（）A、光合作用的条件之一是光，产物有淀粉B、光合作用需要光才能进行，并且能够释放氧气C、光合作用的产物是淀粉和氧气D、光合作用的原料是二氧化碳6、为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取大小两个一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿

4、润的肥沃土壤均匀分成两份，在甲瓶中放入一份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶，然后在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将两个装置均置于相同的实验条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（）A、甲B、乙C、均明显减弱D、不确定7、下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果（）实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析，不正确的是（）A、由A、C实验可知：胰岛提取液可防止尿糖的出现B、由A、B实验可

5、知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成C、由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D、该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关8、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸—10℃C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃D50培养皿中的水淹没种子20℃（1）如果培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子萌发是否需要适宜的（2）若需探究水分对种子萌发的影响

6、，应选用和两组培养皿做对照实验。（3）如果培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子萌发需要。（4）若要探究光照对种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计和结果分析：第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）。第二部：将一组培养皿置于的环境中，另一组置于环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发影响。9、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上

7、升的现象。下列是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置，请回答：（1）、A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量，大小等应尽量保持（3）、实验一段时间后，如果B内的温度比A内的，则可证明“温室效应”会导致气温上升。（4）为了减缓“温室效应”人类应倡导低碳生活。作为一名中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为。10、选取白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实

8、验，请分析回答下列问题：（1）将此装置经暗处理一昼夜后移植光下数小时，在将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中加热，使叶绿素溶解在酒精中。（2）、清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是（）.A、甲叶未覆盖铝箔的部分