必修二第三单元

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1、人教版高中语文必修教材复习1.解释下列加点的多义词《兰亭集序》(1)引(2)一引以为流觞曲水:将军夜引弓:一觞一咏:俯仰一世:固知一死生为虚诞:动词,把……看做一样引导拉数量词,一些数词,一(3)临(4)致把酒临风,其喜洋洋者矣:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀:居高临下:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也:所以兴怀,其致一也:假舆马者,非利足也,而致千里:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士:动词,面对、迎动词,面对,引申为阅读动词,从高处往低处看副词,将要情趣达到招致《赤壁赋》(5)危(6)属《游褒禅山记》正襟危坐而问客曰:危言耸听:举酒属客:序属三秋:动词,观察名

2、词,景观,景象端正吓人劝酒属于、为古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽:而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远:(7)观(8)道(9)文(10)名有碑仆道:何可胜道也:策之不以其道:独其为文犹可识:皆披发文身:莫能名者:有仙则名:以其乃华山之阳名之也:名词,道路动词,说名词,规律名词,文字动词,刻花纹或文字动词,识名动词,出名动词,命名········2.指出下列加点词语的活用类型并释义《兰亭集序》(1)群贤毕至:(2)少长咸集:(3)映带左右:(4)一觞一咏:形容词用作名词,贤才。形容词用作名词,年轻的人、年长的人。名词用作动词,围绕。名词用作动词,饮酒。·

3、····(5)引以为流觞曲水:(6)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作:《赤壁赋》(7)歌窈窕之章:(8)西望夏口,东望武昌:(9)下江陵:(10)顺流而东也:(11)况吾与子渔樵于江渚之上:动词的使动用法,使……流。都作动词用,“一”,把……看做一样;“齐”,把……看做相等。名词用作动词,歌咏。均为名词作状语,向西、向东。名词用作动词,攻占。名词作动词,向东进发。名词用作动词,打鱼砍柴。··········(12)侣鱼虾而友麋鹿:(13)则其好游者不能穷也:《游褒禅山记》(14)唐浮图慧褒始舍于其址:(15)以故其后名之曰“褒禅”:(16)火尚足以明也:(17)后

4、世之谬其传而莫能名者:(18)问其深,则其好游者不能穷也:形容词用作动词,走到尽头。均为名词的意动用法,以……为侣、以……为友。名词用作动词,筑舍定居。名词用作动词,命名。形容词用作动词,照明。形容词用作动词,弄错,使……错。形容词用作名词,深度。········(19)则其至又加少矣:(20)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远:3.写出下列句子中加点虚词的意义和用法动词用作名词,到达的人。形容词用作名词,险远的地方。①当其欣于所遇:②苏子与客泛舟游于赤壁之下:③此非孟德之困于周郎者乎:④月出于东山之上:⑤至于幽暗昏惑而无物以相之:(1)于介词,对介词,在介

5、词,被介词,从介词,引出处所········(2)其①独其为文犹可识:②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也:③则其好游者不能穷也:④以其求思之深而无不在也:⑤其孰能讥之乎:①以其乃华山之阳名之也:②可以无悔矣:③余与四人拥火以入:④夫夷以近,则游者众:⑤至于幽暗昏惑而无物以相之:(3)以代词,它(石碑)代词,自己代词,那、那些代词,他们副词,难道介词,因为介词,凭连词,表修饰连词,表并列连词,来··········课本素材活用1.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。(《兰亭集序》)

6、【适用话题】自然、环境、环保、人与自然的和谐【精彩运用】人在面对眼前优美风景时,斟满一杯酒,“流觞曲水”,那份悠然和沉醉,是令无数文人雅士追慕的个性释放,沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累,挣脱人生羁绊。很容易融入生生不息的大自然中,感悟有限的人生,从中领悟永恒的哲理,达到物我两忘的境界。柳宗元在生之绝境时移情于山,“心凝形释,与万化冥合”。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。古代文人多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜,使精神超脱外物的羁绊,而在天地间获得永生!2.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)【适用话题】死亡、

7、生命、人生【精彩运用】人总是要面对死亡的,任何生命都无法抗拒时间的无情吞噬。“死亡”是如此强大而不可抗拒,因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此,谁都无法回避对死亡的思考。林语堂说:“能见到死亡的人也能见到人类喜剧的意识,于是他很迅速地变成诗人了。”王羲之是这样的诗人。他深知“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,忘生死,轻成败,是基于对生命本质和人生真谛的感悟。因而他们对有限的生命更是倍加珍惜,在平平淡淡从从容容中书写出生命价值的箴言。3.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。(《兰亭集序》)【适用话题】自由、个性【精彩运用】生

8、活中,我们可以对所爱的事

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