怎样写高考论述类作文

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1、《怎样写高考论述类作文》启迪之1：阐述载体的精美选择启迪之2：思想意蕴的智巧点化启迪之3：提升品级的亮点设计启迪之4：构思样式的奇特处理启迪之5：浓化色彩的层递铺排启迪之6：知识信息的迅捷调动启迪之7：题意跑偏的扭套收拢论述类作文非常启迪启迪之1：阐述载体的精美选择考试时————————情绪紧张，时间急迫，极易匆促下笔就题论题，写哪算哪，很难出类拔萃落入俗套，坠入大流，岂能赢得青睐若能多动一番脑筋，略作几许联想，选择一个精美的阐述载体，突出其地位，增强其光芒，为话题搭建一个腾飞的平台，为立意提供一个形象的依托，这样更易使作文成为美文。?★作文命题是——遭遇挫折与放大痛苦《风，可以穿过荆

2、棘》考场作文，一个漂亮的标题至关重要，大有好处《风，可以穿过荆棘》——标题何等精彩，何等醒目！！！生如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，寻找这个比喻的真谛。唯有风，可以穿过荆棘。筛选出如此别致的喻意形象，构想机敏，思维睿智，一种先声夺人的大气乃呼之欲出。一个精美的阐述载体，实际上已被牢牢锁定。“风”、“荆棘”——我们趋步在人生的漫漫旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，烈日暴雨来过，走石飞沙来过，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累却无从止歇；我们苦却无法回避；我们布满伤痕，仍然要面对一片片荆棘的丛林。梭罗说：“这儿可以听

3、到河流的喧声，那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时你看，风在篱笆墙外千萦百折，不屈不挠地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。“荆棘”者，我们不断遭遇之“挫折”也。穿不过“荆棘”者，即被我们“放大”之痛苦也。“不屈不挠地呼啸而过”的风呢？或勇气，或力量，或信念，或决心，无论如何都是我们生存社会之必须也。苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案落魄,流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做

4、那神鹤翩跹的梦。面对江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。于是，他顿悟。逍遥红尘，寄情山水，最终成就了千古的文名。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦，耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，卖不出去。对一个把艺术当作一切的人来说，这是一种被轻贱、被鄙视的痛苦，是生命中最大的挫折。幸而他看见了一阵风穿过，那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫，全然不顾被荆棘划破的身躯，它们成功了于是，他洒然。《向日葵》画作在他死后成为价值连城的稀世珍

5、品。这，梵高知道……两段文字，几成对仗，布局严整，构图规范。精美的表述载体—为文增色，引人入胜精美的表述载体—是理念亮相的平台，乃话题腾飞的翅膀精美的表述载体—打造出生动的氛围，构建起高雅的境界。◇◇◇关于风的故事太多。在风吹着号角呼啸而穿过一座一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它，看到了它昭示着什么。唯有风，可以穿过荆棘。唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满征途……关照文题，揭示主旨。一语虽破的，言外有余音。这样的作文——评卷老师能不给高分吗？——是用心情来煮的》《咖啡●●●作文命题是——“感情亲疏和对事物的认知”心挑选来自南美洲的咖啡豆，用心研磨成

6、粉，在精致的玻璃器皿中煮沸，看热气腾腾，看那弯曲的玻璃管中缓缓上升的棕色液体，萦绕在一室的浓香里，我仿佛看到考官被调动起来的嗅觉兴奋和频频点头的满意……我即将去参加一个英语口语比赛，我的自选题是《有关咖啡》。咖啡，一直是我的最爱，把对咖啡的钟情融入情绪之中，一定是一次声情并茂的表演。临去之前，再来体验一回煮咖啡的优雅心境。喝一杯，让醇香的咖啡激起我的兴奋与灵气。◇◇以“咖啡”要“用心情来煮”为题目——格调高雅，气质超卓。隐喻了认知差异，暗合了话题要求，预示了表述载体。精一切都惊人地顺利，我在主考官面前神态自若，甚至有些眉飞色舞。我大谈我的咖啡哲学，灵感与熟练的英语纷纷涌出：“我喜欢‘蓝

7、杉’那浓郁的烟熏咖啡豆的醇香，我喜欢‘曼巴’给人以热烈的南美风情，我更喜欢‘卡布其诺’的奶香口感带来的绵甜与回味悠长……”我看到了主考官眯起的眼睛，如同煮咖啡又一次刺激了我的兴奋中枢。“意犹未尽的生活，让我们一起品味……”我的演讲戛然而止，发挥得恰到好处，优雅而且自然。然而，主考官意犹未尽的样子收了起来，问我：“您认为对一个不爱喝咖啡的人大谈咖啡是否明智？”我自信的笑容僵在了脸上。◇◇◇优美的文笔，鲜明的形象。神态刻划，情节铺排，有层次，有节奏