惊弓之鸟课件 (1)

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1、惊弓之鸟长春版小学语文三年级下册设计者：严金英识字分析总结下课八屋小学解题范读字音是léi,而不是yíng。字音是xián，而不是xuán。读音是yù。返回重点字的读音魏箭郊猎试惨孤单劲裂（魏国）（魏王）（射箭）（火箭）（郊区）（郊游）（猎人）（打猎）（考试）（口试）（惨案）（惨败）（孤单）（孤独）（单独）（孤单）（劲头）（有劲）（裂开）（裂口）重点字“惊弓之鸟”意思是：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。返回更羸→“有名的射箭能手”。这时更羸是怎么说的？我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大

2、雁射下来。思考：（1）我不用箭，就能把这只大雁射下来。（2）我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。比较句子：更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，……。这时更羸又是怎么做的？思考：“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，疑惑地问：“你有这样的本事？”“嗬！”魏王看了，大吃一惊说，“真有这样的本事！”这是一只受过箭伤的大雁更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。”它飞得慢，是因为它叫得悲惨，是因为读有关句子，

3、把下面的句子补充完整。因为……所以……它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。一使劲，伤口又裂开了，它就掉了下来。照样子写句子：返回大雁更羸→“有名的射箭能手”。观察：分析飞得慢：受箭伤叫得惨：离同伴进一步分析弦响→害怕→高飞→掉下寓义仔细观察，就可能有所发现。寓言告诉我们的道理：受过惊吓的人，遇到一点动静就惶恐不安。谢谢