马克思主义中国化的历史进程及其理论成果

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果2第一节马克思主义中国化的科学涵义及其历史进程3一、马克思主义中国化的提出（一）马克思主义中国化的认识过程（二）马克思主义为什么要中国化4（一）马克思主义中国化的认识过程党的幼年时期党的六届六中全会遵义会议延安整风党的七大5（三）马克思主义为什么要中国化马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求是解决中国问题的客观需要源于对中国革命正反两个方面实践经验的科学总结（二）马克思主义为什么要中国化6二、马克思主义中国化的科学内涵

2、7马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题,把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论,把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。涵义8（一）马克思主义中国化的历史进程（二）马克思主义中国化的重要意义三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义9（一）马克思主义中国化的历史进程两次历史性飞跃两大理论成果马克思主义中国化第一次历史性飞跃马克思主义中国化第二次历史性飞跃毛泽东思想中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想）10（二）马

3、克思主义中国化的重要意义111、马克思主义中国化的理论成果指引党和人民的伟大事业不断取得胜利。2、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚党和全国名族人民的强大的精神支柱。3、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。12四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果13（一）高举中国特色社会主义伟大旗帜14党的十七大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义伟

4、大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。15（二）坚持中国特色社会主义道路16党的十七大报告中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。17（三）马克思主义中国化理论成果的最新概括18马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，形成了两大理论成果:第

5、一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论。19中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系20邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，科学发展观回答了“什么是发展，怎样发展”的问题。21（四）坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，不断推进中国特色社会主义向前发展221．坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，必须

6、坚持用马克思主义化的最新成果武装全党，教育人民。232．坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，必须贯穿于社会主义现代化建设各项事业中。243．坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，必须继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐。25第二节毛泽东思想第二节毛泽东思想一毛泽东思想的形成和发展二毛泽东思想的科学体系和主要内容三毛泽东思想的历史地位与指导意义26毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大重大理论成果。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理

7、论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。27一、毛泽东思想的形成和发展（一）毛泽东思想形成和发展的背景和条件（二）毛泽东思想形成和发展过程28（一）毛泽东思想的形成的背景和条件时代背景社会历史条件实践基础29时代背景毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期，当时时代的主要特点是战争与革命。1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，随后俄国爆发了十月社会主义革命。俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代，这是毛泽东思想产生的国际背景。30社会历史条件第一，新的社会生产力的增长和工人运动的发展，

8、是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。第二，新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传播与引进，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。31实践基础中国共产党领导的革命和建设实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。32（二）毛泽东思想形成和发展的过程毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人在把马克思列宁主义