八 年级8班第一学期家长会演讲稿

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1、时间:2011年11月14日地点:八(8)班教师主持人:班主任(赵琴)参加人:部分任课教师、家长、少数学生家长会程序一、教室布置1、黑板写上大字-----“关注孩子,就是关注自己”。2、学生在自己的座位上放上成绩单,各科试卷,作业本,自己的期中分析总结和后半学期的各项奋斗目标八年级8班第一学期家长会发言稿大家好!首先,请允许我对各位家长的到来表示忠心的感谢!从上次的家长会到今天已是大半年了,今天我们又走到一起,为了一个共同的目标,那就是孩子的成长,我看到了你们每一位心里那份对孩子的关爱和期盼。每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐、友爱,课

2、堂气氛活跃,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强,在良好的纪律的保证下,我们班级教育教学秩序,同学之间,师生之间关系融洽,学生生活学习等各方面都在不断进步。我班在各位班干部的带领下和同学们的共同努力下,各项活动,考试成绩都取得了非常出色优异的成绩,被学校评为,《纪律先进班集体,学习优胜班集体,优秀班集体》,综合成绩在全年级遥遥领先,是一个全面发展的先进班集体。各位家长,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”二、成绩汇报与分析:在这次期中考试中,我班语文,英语、数学、物理等课程均居年级首位。历史成绩感到不理想,后期应与历史老师沟通

3、,找出问题所在,分析原因,提高认识和重视程度,以达到理想的效果。年级前10名有7个同学:年级前30名有11个同学:年级前50名有14个同学:年级前100名有24个同学:年级前180名有36个同学:单科前三名:见成绩表进步的同学(与上学期期末考试相比)全能王;优秀班干部三好学生文明学生②.任课教师情况诸位都知道,我班的任课教师队伍是个优秀的队伍,各科教师都很优秀。他们的业务素质好,教学能力强,有很强的责任心。他们关爱学生,关注学生的成长,注重学生的健康发展,是一支值得信任的教师队伍。③.学生目前的学习状况、行为习惯目前可喜的是大部分学生有一定的学习能力、

4、学习基础和良好的学习习惯。这部分学生能及时完成作业,成绩稳定。大家看到你们手中的学生考试成绩册,前30名左右的学生属于上述情况。在这部分学生中,像徐倩婕,柴依琳,谭雨倩,向姝婧,柳淼淼,赵牧山,张哲琨,许艺林,袁方雨,宁天琪,混琦珍,周俞金,周正阳,杨亚鑫,焦小琳,唐山等同学,他们不仅学习踏实,做事也很认真。这要感谢家长的培养。但是班级部分学生的行为习惯方面不是很令人满意。首先是卫生习惯差。学生不愿意主动打扫卫生,保持的也不好,随手乱扔垃圾。其次是学习习惯差。不能按时完成作业,老师们常为收不齐作业而感到头痛三、我们所做的工作现在的教育就是要达到四个目的

5、:学会认识、学会做事、学会共同生活、学会生存。我们的工作归结起来就是两点1、教育孩子学做人(1)、培养集体荣誉感(2)、培养学生的责任感,本学期我们通过佛山市小悦悦事件,召开了《拒绝冷漠,温暖你我》的主题班会,教育学生做一个有社会责任感,懂得感恩的人。(3)、教学生懂得“一切劳动都是光荣的”劳动委员认真负责,在卫生方面,十周我们有九周获得流动红旗(4)、教育学生珍爱生命,举行了《善待自己,珍爱生命》的主题班会,我们做老师的天天讲安全,到今天为止,我们班还没有出过安全事故2、教学生学知识,培养勤奋刻苦,求实创新的学风成绩好的同学他们主要是上课注意听讲,认

6、真记笔记,课堂积极发言,勤动脑善思考,有良好的学习习惯和学习的主动性,还有就是课余时间抓的很紧,充分利用课间和自习课的时间,作业书写工整,对学习有兴趣.一点一滴踏踏实实按照老师的要求去做。注重预习和课后的巩固以及知识的应用,有句话说的好,天才就是千万次的重复。学生的第一要任是学习,老师的第一要任是教学生如何学习,掌握科学文化知识(1)抓课堂:要求学生认真听讲,积极思考问题,做笔记,我们班是所有老师称赞的上课认真听讲,思维最活跃回答问题最积极的班级。(2)抓作业:科代表非常负责。每次作业都能按时交,书写工整,质量较高,批改他们的作业让老师觉得是一种享受的

7、同学:3)加强家校联系:我们班学生的优秀离不开家长的认真负责,你们每天都要在作业签字本上签字,这是很辛苦的,因为你不是签一个字完了,而是要真正检查他们的每一科作业,本学期做得好的学生家长有:(4)组织学生积极参加校和县上组织的各种活动:对于成绩中下等的学生来说问题有以下几点第一;存在偏科现象第二:头脑聪明却心浮气躁,不肯用功刻苦,成绩忽上忽下。就是对于学习缺乏主动性和良好的学习习惯.上课不认真听讲,不认真记笔记,搞小动作,说话,看与学习无关的书,作业书写不认真,不能按时完成老师布置的作业,作业拖拉.课后的巩固不到位. 、粗心马虎,常丢三拉四。第三:是对

8、学习缺乏兴趣,讨厌学习,把学习当成一种负担,迫于老师和家长的压力不得不学习.第四:是不会利用在

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