e讲稿8经济学——生产论

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1、辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时生产论学习要点：1.生产者是依据什么原则来进行生产决策的。2.供给曲线的形成。3.生产函数。4.生产规模。第四节两种可变要素的生产函数1、两种可变投入的生产函数长期中，所有的要素都是可变的。通常以两种可变要素的生产函数来研究长期生产问题。Q=f（L、K）两种可变投入下，如何使要素投入量达到最优组合，以使生产一定产量下的成本最小，或使用一定成本时的产量最大？2、等产量线IsoquanteCurve（1）等产量线：表示两种生产要素L、K的不同数量的组合可以带来相

2、等产量的一条曲线。线上任何一点，L、K组合不同，但产量却相同。与无差异曲线的比较？等产量曲线(isoquants)表示在一定技术条件下，生产既定产品产量所需投入的生产要素的各种可能组合点的轨迹。注：请授课教师，在每次讲稿的尾页签字。授课教师签字：辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时（2）等产量曲线特征A.等产量线是一条向右下方倾斜的线。斜率是负的，表明：实现同样产量，增加一种要素，必须减少另一种要素。其斜率的相反数被定义为边际技术替代率，用以衡量两种投入之间的替代能力。等产量曲线自左向右下方倾

3、斜，即斜率为负；边际技术替代率恰好等于两种要素各自边际产量之比。注：请授课教师，在每次讲稿的尾页签字。授课教师签字：辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时B.等产量曲线凸向原点；表示边际技术替代率有递减倾向。C.在同一个平面上可以有无数条等产量线。同一条曲线代表相同的产量水平；不同的曲线代表不同的产量水平。离原点越远代表产量水平越高。高位等产量线的生产要素组合量大。D.同一平面上的任意两条等产量线不能相交。3.固定比例生产函数等产量线（1）直角型等产量线。技术不变，两种要素只能采用一种固定比例进

4、行生产;不能互相替代。顶角A、B、C点代表最优组合点。如果资本固定在K1上，无论L如何增加，产量也不会变化。单独增加的生产要素的边际产量为0（2）直线型等产量线。注：请授课教师，在每次讲稿的尾页签字。授课教师签字：辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时技术不变，两种要素之间可以完全替代，且替代比例为常数，等产量曲线为一条直线。相同产量，企业可以资本为主，如点A；或以劳动为主，如点C；或两者按特定比例的任意组合，如点B；（3）折线型等产量线。折线型的等产量线：介于直线型和连续型等产量线之间。企业可

5、以采用多种投入比例生产相同产量，且同一比例中要素之间具有完全替代性。A、B、C、D、E分别代表劳动和资本投入的五种固定比例。由原点出发的五条射线的斜率，分别代表两种要素投入的五种固定比例。4、边际技术替代率MRTSLKMarginalRateofTechnicalSubstitution边际技术替代率：产量不变，增加一单位某种要素所需要减少的另一种要素的投入。式中加负号是为了使MRTS为正值，以便于比较。如果要素投入量的变化量为无穷小：边际技术替代率＝等产量曲线该点斜率的绝对值。边际技术替代率与边际产量的关系边际

6、技术替代率（绝对值）=两种要素的边际产量之比。MRTSLk=MPL/MPK边际技术替代率递减规律：产量不变，一种要素不断增加，每一单位这种要素所能代替的另一种生产要素的数量是递减的。由a点按顺序移动到b、c和d点的过程中，劳动投入等量的由L1增加到L2、L3和L4。即：L2-L1=L3-L2=L4-L3，相应的资本投入的减少量为K1K2>K2K3>K3K4。注：请授课教师，在每次讲稿的尾页签字。授课教师签字：辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时第五节等成本线（企业预算线）等成本线：成本与要素价

7、格既定，生产者所能购买到的两种要素数量(K,L)最大组合的线。既定成本支出为C，劳动L价格=工资率w，资本K价格=利息率r。等成本线(isocostline)表示在要素价格给定条件下，厂商以一定的成本支出所能购买的不同要素组合的集合。成本方程：成本支出或要素价格变化对等成本线的影响注：请授课教师，在每次讲稿的尾页签字。授课教师签字：辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时成本支出或要素价格变化对等成本线的影响（续）第六节生产者均衡——生产要素最适组合1、生产者均衡：等产量线与等成本线相切于一点，实

8、现要素最适组合。注：与消费者均衡的效用最大化比较。在E点，两线斜率相等：或者MPL/w=MPK/r2、边际产量分析法（1）将所有的投资都用在的生产要素上；(成本花完)（2）使每一块钱用在不同生产要素上的边际产量相等。（每一元成本都很有效）注：请授课教师，在每次讲稿的尾页签字。授课教师签字：辽宁何氏医学院教师授课讲稿授课顺序：第8次学时数：2学时PK---K的价格PL---