高中生物基础实验详细步骤

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时间:2019-06-13

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1、高三生物实验专题复习基础部分1、学生实验(必修部分)序号实验内容必修1-01观察DNA、RNA在细胞中的分布必修1-02检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质必修1-03用显微镜观察多种多样的细胞必修1-04观察线粒体和叶绿体必修1-05通过模拟实验探究膜的透性必修1-06观察植物细胞的质壁分离和复原必修1-07探究影响酶活性的因素必修1-08叶绿体色素的提取和分离必修1-09探究酵母菌的呼吸方式必修1-10观察细胞的有丝分裂必修1-11模拟探究细胞表面积与体积的关系序号实验内容必修2-01观察细胞的

2、减数分裂必修2-02低温诱导染色体加倍必修2-03调查常见的人类遗传病必修3-01探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用必修3-02模拟尿糖的检测必修3-03探究培养液中酵母菌数量的动态变化必修3-04土壤中动物类群丰富度的研究必修3-05探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替序号课题内容7-1微生物的利用选修1-01微生物的分离和培养选修1-02测定某种微生物的数量7-2酶的应用选修1-03利用酶活力测定的一般原理和方法选修1-04探讨酶在食品制造和洗涤等方面的应用7-3生物技术在其他方面的应用选修1

3、-05植物的组织培养选修1-06蛋白质的提取和分离选修1-07PCR技术的基本操作和应用6-1基因工程选修3-08DNA的粗提取与鉴定2、学生实验(选修部分)实验一、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定1、实验原理:蛋白质+双缩脲试剂紫色反应脂肪+苏丹IV红色脂肪+苏丹III橘黄色还原糖+斐林试剂砖红色沉淀葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;淀粉、蔗糖、纤维素都是非还原性糖。实验一、检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质(p18)生物组织中脂肪的鉴定实验二、观察DNA、RNA在细胞中的分布(p26)实验

4、原理染色剂染色颜色主要存在部位DNARNA吡罗红甲基绿红色绿色主要在细胞核,线粒体、叶绿体含少量主要在细胞质取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察方法步骤(8%HCl,能改变细胞膜的通透性,同时使DNA与蛋白质分离)人口腔上皮细胞DNA、RNA分布洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布(蒸馏水)(0.9%的NaCl)2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,没有用的试剂A.0.9%NaClB.8%的HClC.吡罗红、甲基绿染色剂D.斐林试剂1、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在

5、显微镜下观察,可以看到A.细胞核内呈现红色,细胞质内呈现绿色B.细胞核内呈现绿色,细胞质内呈现红色C.细胞核和细胞质都呈现绿色D.细胞核和细胞质都呈现红色实验三、用显微镜观察多种多样的细胞(p7)实验四、观察线粒体和叶绿体(p47)一、实验原理1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中,叶绿体一般是色的,扁平的形或形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。2.健那绿染液是专一性的细胞染料。可以使活细胞的线粒体呈现色。绿蓝绿球椭球二、操作指导:(显微镜的使用)2、取镜安放3、对光4、放置玻片标本5、观

6、察6、高倍显微镜的使用1、显微镜的构造镜筒压片夹载物台遮光器与光圈反光镜镜座镜柱镜臂细准焦螺旋粗准焦螺旋物镜目镜三、方法步骤与注意事项观察叶绿体装片:取材:取一片。(薄且有叶绿体)制片:载玻片中央滴一滴清水,将叶片放入,加上盖玻片,制成临时装片观察:先倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体(形态和分布)[光强度的变化与叶绿体的位置关系]绘图:用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞藓类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮低显微镜下的黑藻细胞注意事项:1)选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮(稍带叶肉)作观察

7、叶绿体的实验材料是实验成功的关键,因为藓类属阴生植物,菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背阳面,这样的细胞中的叶绿体大且数目少,便于观察。)2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,目的是为了防止叶绿体失水。如果叶绿体失水,叶绿体就缩成一团,无法观察叶绿体的形态和分布。3)正确使用低倍镜:取镜——对光——安放装片——下降镜筒——调焦。下降镜筒时,必须双眼注视物镜和装片的距离,以免压坏装片和碰坏物镜。4)正确使用高倍镜:将低倍镜下看到的物像移到视野中央——转动转换器,换用高倍物镜——调整光圈和反光镜,使视野

8、亮度适宜——调节细准焦螺旋,直至物像清晰。实验五、通过模拟实验探究膜的透性(p61)实验六、观察植物细胞的质壁分离和复原(p61)细胞清水蔗糖溶液(液泡)渗入渗出(低浓度)(高浓度)细胞液(较高浓度)观察植物的质壁分离与复原1实验六、观察植物细胞的质壁分离与复原细胞液浓度<外界溶液浓度时,细胞失水;质壁分离;细胞液浓度>外界溶液浓度时,细胞吸水,质壁分离复原。原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性,因而收缩幅度大,造成质壁分离。1.实验原理紫色洋葱磷片叶(液泡大且有颜色易观察)2、实验材料

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