2010年国庆节收假后国旗下讲话稿

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1、2010年国庆节收假后国旗下讲话稿:老师们、同学们:七天的“十一”长假已经结束,今天我校全体师生又重返校园,继续我们本学期的学习生活。站在在这鲜艳的五星红旗下,不知道大家是否有这样的想法:时间过得可真快呀!本学期三十多天的时光已经一往不复返了!也不知道大家有没有问一问自己:今天我应-该怎样努力?有人说:每个人都渴看成功,每个人,都应该有自己的美好理想,也都应该实现自己的美好理想当然,成功必须开始于奋斗。比尔盖茨曾经说过:“生活不分学期,你并没有假期可以休息,自己找时间做吧!”纵观古今中外各个领域的成功者,哪一个不是为了理想,不畏困难,人生不

2、止,奋斗不息呢?有些人可能会说,我的家庭情况不好,我的基础比别人差等等,因此上课不敢举手发言,下课也不敢请教老师,有时候,只能不会装会、糊弄自己,到头来,倒霉的还是自己。我想告诉同学们,学习是不能有半点马虎的,每一天,每一秒都应该认真对待。举个简单的例子,一年级的拼音学不好,认字就慢、识字量就少,理解能力就差,有些数学题就读不懂,自然做题就轻易出错了。因此,要想使自己的学习走向成功,我们就要脚踏实地地学习。学生嘛,当然学习是你的本职,脚踏实地地学习是走向成功的关键。因此决不要放弃,请记住:试试能行,拼拼就赢。基础不是最主要的,专心与否才是最

3、关键的;当然,学习成绩突出的同学,要戒骄戒躁,虚心向上,努力拼搏,奋勇争先。另外,大家还要记住:成功始于奋斗,细节铸就完美。也就是说细节决定成败。我想同学们中想做大事的人很多,愿意把小事做细的人肯定很少。有的同学想当科学家,有的想当研究生,有的想当大老板,有的想当国家领导人等等,但是我还想告诉大家,一切来源于你不断的积累。密斯德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复夸大的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,假如对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。细

4、节的正确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。我们的学习更是这样,成败往往决定于一个很小的细节,一个字母会使一个单词有了另一个意思,一个词语会让一句话变了味道,一句话会使一篇文章严重偏离主题,一个小数点会产生很多笑话甚至巨大损失。除了学习,生活中还有很多细节的事情值得我们留意:在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的各色垃圾,甚至有的同学以为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼

5、;还有部分同学之间相互讲脏话、粗话,随意攀爬栏杆,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。也就是说,我们很多同学把文化知识的学习放在首位而忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的条件,也是树立健康人格的基础。在学校假如没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。那么请我们每一个人管住我们的

6、口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,稳定扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,努力争做“四好少年”。同学们,当今社会是一个竞争的社会,也是一个需要高素质人才的社会,对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战,她需要我们超越自我,争创一流。因此,我们应当捉住这人生的黄金时间,从一个单词、一道题开始,不断地战胜自我、超越自我。应坚持每一天都有一个目标,要坚持把天天该做的事做好,坚持认真地听好每一节课,坚持规范地做好每一道题,坚持任候都严格要求自己的言行,坚持天天都取得一点进步。在坚持中超越,在超越中成功,只有这样,成功才离我们越来越近!

7、总之,成功之花是用汗水浇灌出来的。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明、和谐、美好的校园。大家早上好!今天我讲话的题目是——学习孝老爱亲,继承传统美德。尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。古往今来,很多尊老敬老爱老的故事被传为美谈。如虞舜贤孝至诚,黄香扇枕温席,岳飞精忠报国,花木兰代父从军等等远古流传下来的故事,告诉我们:作为儿女,要全心全意,尽自己的最大的能力尊敬老人,孝顺父母!这是中华传统美德的一种传承,一种延续,是我们中华子孙无可推卸的责任。当前,省委教育工委、省教育厅决定在全省教育系统开展向曹阳飞宇同学学习的活动,号

8、召全省青少年学生向曹阳飞宇学习,学习他孝老爱亲、知恩感恩、弘扬践行了传统美德;学习他面对逆境、自强自立、勇于担责的意志品格;学习他富有理想、锲而不舍、立志成才的奋斗精神;学习他不

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