Unit5Canyouplaytheguitar (2)

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1、Welcometomyclass!WarmingupLet'srelax!Unit5Canyouplaytheguitar?RevisionLearninggoals1)Knowledge:A.学习重点词汇：dance,swim,sing,play,chess,draw,speakEnglish,playtheguitar/drum/piano//violin.B.掌握情态动词can的肯定句和否定句、情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答；C.学会制作招聘广告2）Abilities:A.学会运用情态动词谈论自己的喜好与

2、意愿；B.运用情态动词can谈论自己在某一方面所具备的才能；C.成立同学们自己喜爱的各种俱乐部并为其制作海报。3)Moralities：通过实践让学生体验学习英语的乐趣，并能勇于展示自己的才能，通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。指导学习积极与他人交流，相互学习，相互帮助，培养团队精神。Discussingroups(一分钟小组讨论）Task1Canyoutelltheuseof"can"?（你能说出can的用法吗？）Task2Discussingroups(两分钟小组讨论）Canyousayandwriteouttheverbsa

3、ndverbphrasesinUnit5?(你能说出并且写出第五单元的动词或动词短语吗？写对一个加1分，看哪组写得最多。）Game游戏规则：学生自愿到教室的前面抽签，然后根据所抽的签进行表演，其他学生猜是什么动作，表演的学生加10分，猜对的学生加10分。A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojointhemusicclub.A:Canyousing?Yes,Ican./No,Ican’t.Task3ListeningTask4StudentsWantedforSchoolShowWewantstud

4、entsfortheschoolshow.Canyou_________or______?Canyou______theguitar?Canyou____stories?PleasetalktoMr.Zhangafterschool.singdanceplaytell活动名称应聘者所需的才能活动联系人假如你在的某一个学校体育俱乐部要招聘新会员,请你设计一则英文招聘广告。_______Wantedfor______________.Wewant______for____________.Canyou_____________?Can

5、you__________?Pleasetalkto______.StudentstheSportsClubstudentsthesportsclubplaybasketballplaysoccerJackTask5They________standup(站立).Butthey_____playbasketball.can’tcanTheycan’tspeak.Butthey__________.candanceBelieveyourselfandyouwillsucceed.相信自己,你就会成功!Differentpeoplec

6、andodifferentthings!人各有所长!Homework1.Askyourfriendswhattheycandoandwhatclubstheywanttojoin.Makeaconversation.(了解你朋友想参加的俱乐部,编一个对话.)2.学校要举办一个篮球比赛，请你为学校拟定一份海报。Goodbye!