丹桂完小2017年下学期安全工作计划

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1、丹桂完小2017年下学期安全工作计划一、指导思想我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据上级文件切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。二、工作目标以“建设文明校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校校舍安全、教学设施安全，坚决杜绝

2、重、特大等一切安全事故的发生。三、具体措施（一）成立领导小组为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长周珊珊为组长，安全专干刘志荣为副组长的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校、班级安全工作。组长：周珊珊副组长：刘志荣组员：各班主任及各班任课教师（二）健全各项制度，常规落实1.加强门岗安全管理，实行“门禁”7制度，保安人员24小时值班制度。配齐专职安保人员和安保器材，增加电子监控设备，实现人防、物防、技防三位结合，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。2.护导值

3、勤制度：实行护导师工作责任制，每天由一位带班行政和一位护导师上午7:30、下午3:40到位做好校门口及各楼层值班巡视工作，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。3.节假日护校制度：每逢节假日均安排行政带班、教师护校，确保学校财产安全。4.落实定期检查制度。隐患排查小组在每周五下午进行一次全面安全检查，对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，确保师生安全，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报相关领导。加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

4、严禁学生向校园周边的小商小贩购买一切物品。5.教师提前进课堂制度及课课点名制度：每堂课的任课教师必须提前5分钟进课堂，做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。值日行政每天早晨、下午进行每班的点名记录工作。落实晨检和离校登记工作。6.签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。密切联系家长，让学生家长明确学生安全责任意识，开学时与家长签订安全责任书，节假日假前均要与家长签订告家长书。77.安全教育进课堂。每天上下午放学前班主任进行5分钟安全教育并做好教育记录，每

5、周五周末或节假日放假前班级安全教育，由班主任具体负责。8.学校主要领导，分管领导和值日行政利用每天的早操时段不定时强调安全注意事项，做到安全工作天天讲，周周抓。9.建立学校安全意外事故处置预案制度及应对措施。制定因自然灾害、消防、防震、群体性感染、暴力事件等突发问题发生的应急预案，进行各类逃生演练活动，提高师生应急避险能力。本学期将举行至少4次应急疏散演练，如防震演练，放踩踏演练，消防安全演练等。10.实行课间值班教师巡视制度、行政巡查制和责任追究制度，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。（三）校园日常安全1.日常安全行为教育：（1）校园安

6、全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识。（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。（3）加强法制心理健康教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。72.食品卫生教育：（1）与少先队配合，教育学生不买零食，杜绝“三无”食品。（2）学校严格与食堂

7、工作人员签订安全责任书，并做好学生的健康饮食习惯教育。各班安排老师照顾学生的饮食，确保不出问题。特别加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。定期对学生的餐具进行消毒工作。（3）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。（四）交通出行安全1.开展安全教育月（十月份）活动：邀请校外辅导员来校进行交通安全讲座活动；举办一次学生交通安全知识竞赛；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会；举行一次学生公交接送车突

8、发事件应急演练。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。2.落实护导工作管理制度：行政值班护导教师要加强责任心，早晚按时在校门口维护学生