初2015级下册学科质量检测卷语文试卷

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1、初2015级下册学科质量检测卷语文试卷时间:120分总分:120分A卷:选择题一、单项选择(每题3分,共21分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )A.角色/角逐    兴奋剂/兴冲冲    和颜悦色/曲高和寡B.背包/背弃    开小差/差旅费    寡廉鲜耻/屡见不鲜C.纤夫/纤维    人行道/行业语    横冲直撞/飞来横祸D.提纲/提防    冠心病/冠名权    调虎离山/陈词滥调2、下列词语中没有错别字的一项是(   ) A.矫健        一代天娇        炫耀  

2、       头晕目眩 B.苍茫        沧海桑田        覆盖         重蹈复辙 C.泛滥        粗制烂造        斑纹         班师回朝 D.克扣        刻不容缓        惶恐         张皇失措3、下列各句中有语病的一项是(  )A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上,临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。C.中央电视台开展的“最

3、美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。D.2013年5月27日,受狂风暴雨及大浪影响,青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。4、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(  )  A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。  B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。  C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起

4、了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!  D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。二、说明文阅读古人的环保意识环境污染或许是近代工业文明的产物,环境保护则是古往今来永恒的话题。中国古代就十分重视环境保护,很多方面都体现出古人强烈的环保意识。传说从五帝时起,国家就设置了虞、衡机构。虞、衡就是专门负责环保工作的。据史料记载,舜帝时代,为了国家机器的正常运转,舜任命了九官二十二人,其中之一便是虞官伯益。伯益负责管理草木,治理山泽。这人很了不起,除了本职工作以外,还

5、喜欢狩猎,喜欢与鸟兽打交道,谙熟鸟语兽习,把“驯养鸟兽”作为业余爱好。到了大禹时代,伯益又协助大禹治水、开垦种植、熟化土地等。南方的水稻就是从那时开始大面积种植的。衡是虞的下设单位,它的工作比较具体,有林衡、川衡等。林衡负责巡视山林,植树造林,调拨护林人员和相关物资,还负责实施对相关人员的奖罚;川衡主要整治江河湖泊,保持水系畅通,既要抗旱,又要排涝。林衡和川衡在虞的领导和协调下,还要进行一些合作,譬如养山涵水、导流山洪等。中国古代环保法令多以诏令、礼、律、禁令等形式下达。其中诏令毫无疑问是国家法律,不得违抗。礼

6、多是民间的约束或叫规约,律和禁令可能是地方政府颁布的,也可能是国家有关部门发布的。“春三月,山林不登斤,以成草木之长;夏三月,川泽不入网罟(gǔ,捕鱼的网),以成鱼鳖之长。”据说此禁令产生于大禹时代,最迟也在先秦。这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕如出一辙。《礼记》里的规定就更加具体,什么时候可以伐木,什么时候可以捕鱼,什么时候可以网鸟,什么时候可以逮兽……件件桩桩说得清清楚楚。不仅定性,而且量化;不仅制约黎民百姓,皇家也不例外,违者必究。《荀子·王制》更是将社会经济发展与环境保护紧密地联系起来,形成了“保

7、护是为了更好地发展”的先进理念,如“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也……春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。”这些规定,并非哪一朝代所有,而是各朝各代都以国家的法律形式诏令天下,如秦代的《秦律·田律》、宋代的《宋大诏令集》等。中国古人环保意识的形成,主要取决于两个因素:一是古人崇尚自然,自给自足,不轻易杀生;二是国家颁发律令,主导环保,促进了民间的环保习惯的形成。(文/包光潜有删改)5.下列对全文内容概括正确的一项是()A.介绍中国古代的环保机构。B.介绍中国古

8、代的环保法律。C.介绍中国古人的环保理念。D.介绍中国古人的环保意识。6.下列对文本内容理解正确的一项是()A.舜帝时代,虞官伯益负责管理草木,治理山泽,又协助大禹治水。B.林衡和川衡工作比较具体,分工明确,各司其职,各负其责,互不干涉。C.中国古代的一些环保法令,体现了“保护就是为了更好地发展”的先进理念。D.古人环保意识的形成,完全建立在古人崇尚自然的思想基础之上。7.依据文本内容

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