第1章微型计算机概论97979

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1、微机原理及应用重庆理工大学电子信息及自动化学院第六章可编程并/串行接口芯片第一章微型计算机系统构成第二章8086微处理器第三章8086的汇编语言程序设计第四章内存储器及接口的基本技术第五章输入输出基本技术第七章可编程定时器/计数器目录第九章计算机系统中的支持芯片任课教师:黄丽雯手机:13996320859Email:cqhlw@cqut.edu.cn课程信息发布及答疑:1)精品课程网站2)网络教学平台课程考核方式:1)平时成绩(考勤+平时作业+课程测试)2)期末测试任务:从应用角度出发,掌握微机组成

2、原理、工作过程,软硬件设计方法,学会设计和分析微机应用系统的方法。特点:实践性非常强的工程技术课程,对培养开发PC机软件、硬件的实际动手能力起着极大的作用。内容:一、原理:1.掌握各类信息在计算机中的表示方法以及运算理解微处理器的结构和工作原理,进而了解微机系统的组成及工作原理理解常用接口芯片的工作原理二、软件1.掌握8086CPU指令系统、伪指令能完成常用问题的汇编语言程序设计掌握ROMBIOS中断功能调用和DOS系统功能调用I/O常用控制方式的程序设计方法三、硬件掌握微机中存储器系统的设计与分析

3、理解微机系统中常用的输入/输出控制方式掌握采用常用接口芯片的硬件系统设计与分析参考资料1.孙德文等编著,《微型计算机技术》,高等教育出版社2.潘名莲等编著,《微型计算机原理及应用》,电子科技大学出版社3.周明德等编著,《微机原理及应用》,清华大学出版社4.周明德等编著,《微机原理与接口技术实验指导与习题集》人民邮电大学出版社教学计划各单元教学内容目标及重点、难点第一章微型计算机系统构成1.1微型计算机系统相关概念1.1.1传统定义1.1.2微型计算机硬件-主机和外设1.2微型计算机系统的总线结构1.

4、2.1微处理器的典型结构1.2.2微型计算机的基本结构1.2.3三类总线构成的微型计算机系统教学内容(2学时)微型计算机概述介绍本课程的目的、具体内容、特点、要求及作用微机发展概述微机发展历史、分类,微型计算机的特点及应用微机的发展趋势微机工作过程微处理器,微计算机,微机系统的概念及关系;微型计算机结构及工作过程分析计算机中信息的表示方法原码反码补码BCD码ASCII码二进制数等教学目标使学生对本课程有一个基本了解,尤其对微型计算机的概念及发展有进一步的认识;建立起微机系统的概念掌握微机系统的总线结

5、构形式及微机内部内部信息传输过程教学重点及难点微型计算机的基本概念;特点;计算机中信息的表示方法一、传统定义运算器控制器寄存器组内存储器总线输入输出输出接口电路外部设备软件微处理器(μp)微型计算机(μc)微型计算机系统(μcs)图1-1微型计算机系统的组成1.1微型计算机系统相关概念1、名词解释微处理器(MicroProcessor):利用微电子技术将包括运算器、控制器的中央处理器的复杂电路集成在一片大规模集成电路(LSI)芯片上,我们把这种微缩的CPU称为μp。微计算机(MicroCompute

6、r):以微处理器为核心,配上LSI的RAM、ROM、I/O接口的微型化的计算机装置。微型计算机系统(MicroComputerSystem):在微计算机的配置上加上外围I/O设备和软件所构成的系统。2、微型计算机的系统结构特点:1。软件硬件化。2。采用总线结构1.计算机的发展第一代电子计算机称为电子管计算机。第二代计算机称为晶体管计算机,其主要逻辑元件采用的是晶体管。第三代计算机的内存储器采用了半导体存储器,可靠性和存取速度有了明显的改善。第四代计算机以采用大规模和超大规模集成电路为标志。关于第五代

7、计算机人们正在进行着多方面的探索。微处理器的发展概况2、微型计算机的发展第一阶段(1971~1973):典型的微型机以Intel4004和Intel4040为基础。微处理器和存储器采用PMOS工艺,工作速度很慢。微处理器的指令系统不完整;存储器的容量很小,只有几百字节;没有操作系统,只有汇编语言。主要用于工业仪表、过程控制或计算器中。第二阶段(1973~1977):以8位微处理器为基础,典型的微处理器有Intel8080/8085、Zilog公司的Z80及Motorola公司的MC6800。微处理器

8、采用高密度N-MOS工艺,具有较完整的指令系统和较强的功能。存储器容量达64KB,配有荧光屏显示器、键盘、软盘驱动器等设备,构成了独立的台式计算机。配有简单的操作系统(如CP/M)和高级语言。第三阶段(1978~1981):以16位和准32位微处理器为基础,如Intel公司的8086、Motorola的MC68000和Zilog的Z8000。微处理器采用短沟道高性能H-MOS工艺。在体系结构方面吸纳了传统小型机甚至大型机的设计思想,如虚拟存储和存储保护。第四阶段(20

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