毕业论文相关资料王文超

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1、学号：1105330101毕业设计题目城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究学院专业班级管理学院土地资源管理专业1101班学生姓名王文超性别男指导教师任家强职称1.毕业设计选题论证书共页2.毕业设计任务书共页3.毕业设计开题报告共页4.毕业设计进度检查表共页5.毕业设计指导教师评定意见共页6.毕业设计评阅人评阅意见共页7.毕业设计答辩记录及成绩共页8.毕业设计答辩委员会评审意见共页沈阳建筑大学毕业论文选题论证书毕业论文题目城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究指导教师姓名任家强职称是否新题是是否首次指导毕业论文否选题依据1.必要性：我国人口众多、人均资源相对不足，后备资源十分稀缺，

2、人多地少的矛盾突出。我国正处在全面建设小康社会的关键时期，也是工业化和城镇化加快发展的重要时期，城镇发展占用一定数量的耕地不可避免，土地供需矛盾突出。但仍存在粗放用地、浪费土地的问题，特别是农村土地的低效、无序利用，主要体现为农村建设用地的大片闲置和无序分布。2.可行性：落实城乡建设用地增减挂钩政策，是落实国家严格保护耕地的要求，也是合理配置现有土地资源，改善农村生产生活条件和环境，实现城乡统筹，建立城乡统一的土地市场的必然要求，同时也是一定程度上缓解建设用地供需矛盾的有效途径和手段。3.现实性：过建立城乡建设用地增减挂钩可行性度评价和社会满意度评价模型，测算城乡建设用地增减挂钩合理性分值，定

3、量判断项目区域开展城乡建设用地增减挂钩的合理性，可以正确引导符合规划、条件较好的地区推行挂钩政策，为政府批准挂钩试点决策起到一定的辅助作用。研究的内容（或研究方向、范围和目标）及成果要求1、研究的内容本文以土地经济学等基础理论的研究为基础，围绕城乡建设用地增减挂钩政策，剖析城乡建设用地增减挂钩内涵，从城乡建设用地增减挂钩的可行性和社会满意度两方面建立其合理性评价模型，以指导试点的推广。通过对重庆市白市镇海龙村项目开展城乡建设用地合理性评价，指导挂钩试点的合理选取，避免不符合规划、资金链断裂、侵犯农村利益的现象发生，加强政府引导、公众参与力度。在此基础上对城乡建设用地增减挂钩政策的完善提出建议。

4、2成果要求通过论文的写作，对所学的专业知识加以综合运用，使学生增强学生的实际操作能力，理论学习与实际工作相结合，对土地利用动态监测有了了解和掌握，缩短了理论学习与实际工作之间的差距，以适应市场经济条件下用人单位对知识结构的需求。要求学生在认真、大量搜集资料的基础上，阅读相关书籍和文献，运用所学的理论知识，并补充学习与论文相关的内容，在规定的时间内完成任务。论文须有明确的主题，清晰的层次，充分的论据，严谨的推理，并得出相应的结论并提出建议。应有一定的创新意识及自己的观点。论文格式应完整、规范并符合学校的论文写作要求。参考文献中要有一定的外文资料，论文上机打印并装订成册，排版、打印、装订严格按照相

5、关规定进行操作。系（教研室）意见学院毕业设计（论文）领导小组意见主任签字：2015年月日　组长签字：2015年月日备注：（1）外聘教师在（系）教研室名称栏注明实际所在单位；（2）若本页填写不下可另加附页沈阳建筑大学毕业设计任务书题目城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究学号：1105330101学生姓名王文超专业班级土地资源管理专业学院管理学院指导教师（签字）职称讲师指导教师单位管理学院设计地点起止日期2015年4月13日至2015年6月20日1.设计原始条件、主要技术指标与技术参数（或其它数据资料）(一)文献研究通过网络图书馆，查阅当前与城乡建设用地增减挂钩政策相关的著作及文献，对其进

6、行整理、分析，并用于指导本论文的写作。(二)定性研究与定量研究采用定性描述的方法对城乡建设用地增减挂钩政策进行分析，并采用定量研究的方法，对城乡建设用地增减挂钩合理性进行评价。(三)实证研究辽宁大洼县为例，采用实地调查、问卷调查等形式，取得一手资料。2.设计内容（任务）本文以土地经济学等基础理论的研究为基础，围绕城乡建设用地增减挂钩政策，剖析城乡建设用地增减挂钩内涵，从城乡建设用地增减挂钩的可行性和社会满意度两方面建立其合理性评价模型，以指导试点的推广。通过对重庆市白市镇海龙村项目开展城乡建设用地合理性评价，指导挂钩试点的合理选取，避免不符合规划、资金链断裂、侵犯农村利益的现象发生，加强政府引

7、导、公众参与力度。在此基础上对城乡建设用地增减挂钩政策的完善提出建议。3.设计工作及成果基本要求论文做到理论与实际相结合，分析问题，进行理论分析和论证，提出自己的观点。在观点上正确，材料充实，文字通顺，有个人见解并有一定新意。内容要求：（1）了解土地增减挂钩的具体内容和含义；（2）了解土地增减挂钩研究的重大意义；（3）充分发挥网络和专业期刊的作用，收集与论文相关方面的资料和学科前沿动向，运用到论文