在2010级新生开学典礼暨军训动员大会上的讲话

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1、在2010级新生开学典礼暨军训动员大会上的讲话戴永良(2010年9月7日) 尊敬的各位领导、各位教官，老师们、同学们：今天，我们在这里隆重举行2010级新生开学典礼暨军训动员大会。首先，请允许我代表学校党委、校长室以及全校师生员工对多年来关心指导我校军训工作的崇川区人武部的领导及全体教官们表示热烈的欢迎，对他们长期重视和支持我校的军训工作表示衷心的感谢，同时对跨入我校学习的名新同学表示致以新学年的热烈祝贺！我校创办于1956年，学校的前身是首批国家级重点中专江苏省南通供销学校，2003年11月，学校升格为“江苏省南通商贸高等职业学校”，同时增挂“江苏联合职业技术学院南通商贸分院

2、”校牌，是以举办五年制高职为主的专科层次的全日制普通高等职业学校。近半个世纪以来，学校积极探索办学新思路，锐意改革，不断创新，全面实施素质教育，形成了自己的办学特色，先后获得国家人事部和全国供销总社授予的“全国供销合作系统先进集体”光荣称号，以及江苏省示范性职业学校、江苏省德育先进学校、南通市文明单位和全国供销社系统教育先进集体等荣誉称号。学校文理工科齐全，设有经济贸易、经济管理、信息技术、应用电子等四大类20个专业，建有物流、商贸、计算机、会计、电子等五大实训中心。今年7月，学校顺利完成了南校区的置换工作，新校区经过扩建后占地面积，当前，新校区建设工程正紧锣密鼓地展开，一期工

3、程总建筑面积约7.4万平方米，规划建成四幢教学楼、两幢宿舍楼，标准化操场，一幢食堂和一幢浴室。九月底，一期工程竣工后，学校办学硬件设施将得到很大改善。在二期、三期工程中，学校还将建成体育馆、培训中心、图文信息中心、综合商贸实训中心，学校力争在三年内建成设施优良环境优美、现代化、信息化的精品校园，为同学们创造一个更为优越的学习和生活环境。同学们，在7月13日至14日召开的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话，对我国教育改革发展面临的形势、任务进行了深刻阐述和全面部署，为我国教育改革发展指明了方向，对我国未来10年教育事业发展进行了全面谋划和前瞻性部署，对全面

4、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出了明确的要求。在《规划》中，明确提出了要加大职业教育的投入，大力发展职业教育，，提高职业教育质量。随着我国经济和社会的发展，尤其是伴随着我国工业化、信息化和城市化快速发展的进程，企业和社会对各类有真才实学的专业技术人员的需求越来越迫切。我国的高职高专学生的数量，也已占到全国高校的六成，已经成为我国高等教育的“半壁江山”。学校将结合办学实际，深入学习贯彻纲要精神，落实“优先发展、育人为本、改革发展、促进公平、提高质量”的20字方针，学校高度重视专业建设，商业自动化专业被评为江苏省中专示范专业，计算机应用专业、报关与

5、国际货运专业、电子商务专业被评为全省五年制高职示范专业。今年4月，江苏省教育厅专家组对我校五年制高职11个专业建设进行了评估工作，对我校的高职专业建设、师生的精神面貌和学生的综合素质给予了肯定的评价，学校将以评估工作为契机，加大专业建设投入，不断提升办学层次，实现学校事业的持续、健康及全面发展。近几年，学校注重加强与国外有关院校的合作。2005年，与加拿大戴尔特国际商学院联合办学，开设国际商务（中外合作）专业，毕业生可获得江苏联合职业技术学院和外方合作院校颁发的两张大专毕业证书。2006年，经江苏联合职业技术学院批准，中印软件技术人才培训项目——南通NIIT教育中心落户我校，与

6、印度国家信息职业技术学院合作培养高素质软件人才。学校每年都会推荐优秀学生经过单招单考，到高等院校继续学习深造。同时，在校学生还可以通过自考、成人高考、专升本等方式进入普通本科院校学习。我校十分重视学生教育和管理工作，不断提高学生的综合素质。坚持育人为本、德育为先，通过举办学生团校学习班、党校学习班、开展学雷锋活动、纪念“一二九”系列活动，演讲辩论大赛、校园科技文化艺术节等形式多样的活动，培养学生具有良好的思想品德、熟练的职业技能、健康的身心素质，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。学校重视学生的心理健康教育，建立了学生心理健康教育中心，把心理健康教育和心理关怀贯穿于学生思

7、想教育工作的全过程。对于家庭贫困的学生，通过学生勤工俭学、党员资助特困生、国家助学金资助等多种形式对他们进行帮扶。根据上级相关文件精神，从2007年9月起，我校所有一二年级学生均可享受国家助学金，资助标准为每生每年1500元。高职四、五年级的部分家庭困难、表现优良的学生可享受每生每年2000元的助学金。同时，高职四、五年级中品学兼优的学生可获得国家奖学金8000元或国家励志奖学金5000元。两年来，我校有6名同学荣获每人八千元的国家奖学金，156名同学荣获每人五千元的国家励志奖学金。职业教育