锦上添新彩——浅谈镶嵌艺术中的陶瓷装饰

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1、分类号:密级:公开UDC:编号:中国美术学院学士学位论文锦上添新彩——浅谈镶嵌艺术中的陶瓷装饰赵子仪指导教师姓名(职务、职称)刘建国(教授)申请学位级别文学学士专业名称陶瓷艺术设计论文提交日期5月17日论文答辩日期5月24日学位授予单位和日期中国美术学院答辩委员会主席评阅人2012年5月17日中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得中国美术学院或其

2、它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权中国美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。(请在以

3、上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日中国美术学院-公共艺术学院-陶瓷与工艺美术系-赵子仪-锦上添新彩—浅谈镶嵌艺术中的陶瓷装饰目录摘要-2-关键词-2-Abstract-3-KeyWords-4-引言-5-第一章镶嵌工艺的产生与发展-5-第一节镶嵌艺术的产生-5-第二节镶嵌艺术的发展-6-第二章镶嵌与生活-8-第一节实用性-8-第二节观赏性-9-第三章镶嵌与陶瓷-11-第一节陶瓷镶嵌装饰的特点-11-第二节陶瓷镶嵌装饰的表现形式-11-第三节陶瓷镶嵌装饰的发展趋势-16-结语-17-参考文

4、献-19-1中国美术学院-公共艺术学院-陶瓷与工艺美术系-赵子仪-锦上添新彩—浅谈镶嵌艺术中的陶瓷装饰摘要中国最早的镶嵌工艺品出现在夏朝。而春秋时,发明了镶嵌金银的技法。而在陶瓷上面装饰镶嵌金银也就是挪用了错金银的手法,而后来,镶嵌的材料逐步发展,就制作工序上来说,镶嵌式的陶瓷工艺品呈现出一种非常复杂的状况。工序的繁琐和最终呈现出工艺品的复杂,创造出了一种雍容的审美情趣。这种工艺品出现在陶瓷工艺品发展的后期,人们经历了相当漫长的陶瓷审美史,逐渐的对于纯粹陶瓷材质的审美出现了某种程度的厌倦,再之对于金石玉帛、五彩缤纷的审

5、美追求到达了顶峰,意欲将金石安置到所有可以安置的工艺品甚至日用品上,以增加工艺品的价值,也顺应了当时社会的审美。此种形似,陶瓷、金银、宝石、釉珠、色泥等,增加了原本陶瓷工艺品的审美层次,形式感非常强烈,制造了一个强烈的华贵氛围,当然,同时的,这也非常很大程度上挤压了陶瓷的表达空间,使一件瓷器、陶瓷艺术品的陶瓷语言减少。关键词镶嵌材质对比形式感陶瓷语言-23-中国美术学院-公共艺术学院-陶瓷与工艺美术系-赵子仪-锦上添新彩—浅谈镶嵌艺术中的陶瓷装饰AbstractTheearliestmosaicsintheXiaDyn

6、asty.SpringandAutumnPeriod,inventedthetechniqueofinlaidgoldandsilver.Decorativeinlaidwithgoldandsilverintheceramicaboveisappropriatedthewayofthegoldandsilver,whilethelatermosaicmaterialsgradualdevelopmentofthemanufacturingprocesses,mosaicpotteryshowingaverycompl

7、exsituation.Processcumbersomeandultimatelyshowingthecomplexityoftheartsandcrafts,tocreateagraceofaesthetictaste.Craftsappearlateinthedevelopmentofpottery,thepeoplehasgonethroughquitealonghistoryofceramicaestheticgraduallytiredofacertaindegreeofaestheticofpurecer

8、amicmaterial,thentheJinshiYusilk,colorfulaestheticpursuitreacheditspeakintendingtostoneplacementtoallartsandcraftscanbeplacedevendailynecessities,inordertoincreasethe

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