实验初中成绩查询 实验四 成绩查询

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2、“返回”按钮可退出。运行结果如图4-14。图4-1414注意：4个页面设计完成后，可联合起来运行。如果在查询某页面后切换到另一页面出现花屏现象，建议在单击运行按钮后，先将4个页面逐一切换，每选一页面后不做任何查询立即切换到下一页面，待每一页面都选到后，再任意选择页面进行查询，这样可有效避免屏幕花屏。四、思考题及注意事项1.体会建立视图对于在多个数据表之间进行各种查询的方便之处。2.数据环境的作用是什么？3.页框的作用是什么？4.总结本实验共为哪些表单控件设置了哪些事件代码？打开相应控件的属性窗口了解这些事件，并结

3、合源程序试分析一下这些代码的作用。5.实验做完后，将硬盘“成绩管理”文件夹下的所有内容拷贝到u盘或软盘上，以防数据丢失，下次上机时，如硬盘内容丢失，再拷回来。实验四成绩查询一、实验目的1.熟悉表单的在查询方面的应用；2.理解并掌握视图的概念和建立方法；3.掌握页框的使用方法；4.掌握查询全体学生成绩概况的方法；5.掌握按班级、按学号、按课程查询学生成绩的方法。二、实验内容1.建立一个满足对成绩进行各种查询所需的视图；142.建立一个有多页面页框的表单，使表单运行时通过页面的选择，能分别查询全体学生成绩概况、按班级

4、、按学号、按课程查询学生成绩。三、实验步骤（一）进入项目管理器1.启动VisualFoxpro。2.打开项目管理器“学生成绩管理系统”从“文件”→“打开”→找到文件“学生成绩管理系统.PJX”，选中并按“确定”键。（二）建立成绩查询所需要的视图单击项目管理器“数据”选项卡，展开“数据库”，单击本地视图→新建→新建视图。添加“班级号名”，再添加“学生”，此时出现图4-1界面，按“确定”按钮。图4-1再添加“学生选课”，在出现上述类似界面时同样按“确定”按钮。最后添加“课程”，按“确定”按钮，然后关闭“添加表或视图窗

5、口”。在“视图设计器”中双击“可用字段”中的下列字段学生.学号学生.姓名学生.班级编号学生.出生年月学生.性别学生选课.课程编号学生选课.成绩课程.课程名称课程.任课教师课程.学分班级号名.班级简称14则上述字段移到右边的可选字段中，如图4-2。图4-2按Ctrl+W保存视图，取名为“成绩查询”。（三）建立成绩查询表单1.进入表单设计界面单击项目管理器上方的“文档”选项卡单击“表单”，再单击右边的“新建”，进入表单设计界面按“Ctrl+S”键保存表单，取名为“成绩查询”单击窗口右上角最大化按钮，使“表单设计－成绩

6、查询.SCX”窗口最大化移动鼠标，适当放大表单窗口2.建立含四个页面的页框在表单控件中单击页框按钮，在表单上画页框，然后通过拖动页框边缘的8个小黑方块，放大或缩小页框，使其充满整个表单，将PageCount的值修改为4，此时表单如图4-3。14单击Page1，在属性窗口中将Page1的Caption属性改为“学生成绩概况”；单击Page2，在属性窗口中将Page2的Caption属性改为“按班级查询”；单击Page3，在属性窗口中将Page3的Caption属性改为“按学号查询”；单击Page4，在属性窗口中将P

7、age4的图4-3Caption属性改为“按课程查询”。然后适当修改每一个Page的FontName,FontSize,ForeColor,使字体、字号、颜色美观。此时表单如图4-4所示。图4-4（四）设置数据环境单击数据环境按钮，在数据环境中单击“选定”框中的“视图”，添加“成绩查询”视图，再单击“选定”框中的“表”，添加“学生”、“班级号名”、“课程”，再关闭“添加表或视图”窗口，得到图4-5。图4-5（五）设计“学生成绩概况”页面1.页面组成“学生成绩概况”的页面如图4-6所示。在“属性”窗口选择对象“Pa

8、ge1”，然后按图4-6设计页面。设计“全体学生平均分”、“男生平均分”、“女生平均分”、“会计班各门课总平均分”等使用表单控件“标签”，只需按图示文字分别将标签的Caption属性修改为“全体学生平均分”14“男生平均分”、“女生平均分”等即可；设计Text1～Text6使用表单控件“文本框”，设计“返回”使用表单控件“命令按钮”设定（以下各页面均同此）。。各控件的字型