2.1.1指数与指数幂专题训练

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1、2.1.1指数与指数幂专题训练 一.选择题(共30小题)1.将化为分数指数幂的形式为(  )A.B.C.D.2.运算的结果是(  )A.3B.﹣3C.±3D.以上都不正确3.化简的结果为(  )A.5B.C.﹣D.﹣54.化简的结果是(  )A.a2B.aC.D.5.=(  )A.4B.±2C.﹣2D.26.若a∈R,n>1且n∈N*,则下列各式中正确的是(  )A.a=B.a0=1C.=a2D.(a3)=(a)37.将式子化成分数指数形式(  )A.aB.aC.aD.a8.化简的结果为(  )A.a16B.a8C.a4D.a29.•=(  )A.B.C.D.10.已知x+x

2、﹣1=3,则值为(  )A.B.C.D.11.下列各式正确的是(  )A.=﹣3B.=aC.=2D.a0=112.计算的结果是(  )A.B.C.D.13.将化成分数指数幂为(  )A.B.C.D.14.化简的结果是(  )A.B.C.3D.515.将根式化为分数指数幂是(  )A.aB.aC.﹣aD.﹣第9页(共9页)16.已知,则的值是(  )A.3B.5C.7D.917.的分数指数幂表示为(  )A.B.a3C.D.都不对18.=(  )A.2B.4C.8D.1619.化简(x<0,y<0)得(  )A.2x2yB.2xyC.4x2yD.﹣2x2y20.9﹣2=(  )

3、A.81B.C.D.21.=(  )A.2B.2C.2D.222.将化成分数指数幂为(  )A.B.C.D.23.的值为(  )A.B.C.D.24.化3为分数指数幂结果是(  )A.3B.3C.3D.325.将化成分数指数幂为(  )A.B.C.D.26.已知函数f(x)=2x+2,则f(1)的值为(  )A.2B.3C.4D.627.若102x=25,则10﹣x等于(  )A.B.C.D.28.计算:=(  )A.aB.a﹣2C.D.a429.下列运算结果中正确的是(  )A.a2•a3=a6B.(﹣a2)3=﹣a6C.(﹣a2)3=(﹣a3)2D.30.若10x=3,1

4、0y=4,则10x﹣y的值为(  )A.B.C.D. 第9页(共9页)2.1.1指数与指数幂专题训练参考答案与试题解析 一.选择题(共30小题)1.(2016春•西和县校级月考)将化为分数指数幂的形式为(  )A.B.C.D.【解答】解:原式==﹣=﹣=﹣故选A 2.(2016秋•肃州区校级期中)运算的结果是(  )A.3B.﹣3C.±3D.以上都不正确【解答】解:==3,故选:A 3.(2015•芝罘区模拟)化简的结果为(  )A.5B.C.﹣D.﹣5【解答】解:===故选B 4.(2015秋•枣庄期中)化简的结果是(  )A.a2B.aC.D.【解答】解:==,故选C. 

5、5.(2014春•蒙山县校级月考)=(  )第9页(共9页)A.4B.±2C.﹣2D.2【解答】解:==2故选:D. 6.(2013秋•河间市校级期中)若a∈R,n>1且n∈N*,则下列各式中正确的是(  )A.a=B.a0=1C.=a2D.(a3)=(a)3【解答】解:A.=,因此不正确;B.a0=1(a≠0),因此不正确;C.==a2,正确;D.当a<0时,等号两端的式子均无意义,因此不正确.综上只有C正确.故选:C. 7.(2013秋•临河区校级期中)将式子化成分数指数形式(  )A.aB.aC.aD.a【解答】解:原式=======故选:C 8.(2013秋•唐河县校

6、级月考)化简的结果为(  )A.a16B.a8C.a4D.a2【解答】解:原式===a2.故选:D. 9.(2013秋•陈仓区校级月考)•=(  )第9页(共9页)A.B.C.D.【解答】解:•==.故选:B, 10.(2012•增城市校级模拟)已知x+x﹣1=3,则值为(  )A.B.C.D.【解答】解:===.故选A. 11.(2012秋•雨城区校级期中)下列各式正确的是(  )A.=﹣3B.=aC.=2D.a0=1【解答】解:=﹣3,显然A不正确;=

7、a

8、,所以B不正确;=2,正确.a0=1,a的值不为0时正确,a=0没有意义,所以D不正确.故选:C. 12.(2011

9、秋•榕城区校级月考)计算的结果是(  )A.B.C.D.【解答】解:=2×﹣6×+2=﹣2=3.故选A. 13.(2015秋•陕西校级期中)将化成分数指数幂为(  )A.B.C.D.【解答】解:=.故选:D.第9页(共9页) 14.(2013秋•河南期末)化简的结果是(  )A.B.C.3D.5【解答】解:===.故选B. 15.(2014秋•邯郸校级月考)将根式化为分数指数幂是(  )A.aB.aC.﹣aD.﹣【解答】解:=,故选:A 16.(2013秋•鹿城区校级期中)已知,则的值是(  )A.3B

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