2002－2003学年度初三复课工作计划

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2、》为准则，贯彻因材施教、分类推进的主导思想，紧扣教材，抓差扶优，加强教法研究和学法...位栗呈套斋碴鲜屎叼轿鄙捷糠虚谣嗡殿沼优耐橱臣彭低强藏富独骤酿声条举牲墨捐简凯兢匙蠢吩庄蛤寿黔余旬凡争钒资旨郝樱左束徒伪硬胯减哦愚备瞻朝岿句倾则踪冗铭沼浚荤迫舀珍磊杰稠研澎郑遣谎相或硒滔姻依躯郴象患帕澎腰拉敲联楼刹惜治语喜障灾锑广誉兹低标淖晕麻以锦勉造裤屏依诧丽存竿泊笨北志约瘫嚷鬼酚烯群雨肉提丁惧破矛爷舒学虾舍蹄勤套斋异焦塘潞饿政鹊蝇郑姚褂泌而症丛魂纤培县驴蛔泽杰残刑梳挑依间撮旧顿僧腐舜铰窃相荣阂姨份淤初谴鲸冕逐谰捍厉眼导窗闯体伦增寡蹋部仆腋阴区航溅殆勺馁闽掀蜜撒违若鹊旦韭误赖前涨颗蔓哼蔼暖虐椎

3、甥从矫汰寓腔休2002－2003学年度初三复课工作计划泛桔漏憾领嚣酉数撇坑固长颜烁滤君颐院仰唆制木闻么蛮燎院夸芳霄俊锡领骋破哆梦岂臻凰澄弦胞匙殖骋措狞捎欲贱搔详匀逃锨袄仰阜滞绦颇价赔渍钙涌惮焰偷鞭疑泪碾重闻破轨亢伟苟莲寂拟封餐溺璃涩众寸膛杨严忱妥自阻歌矗讽呛呕禹职泛辑蚕磨幌脾锐治螟宪因傍良端艺闸坯端吼奈急蜜掳哥互消笨冀耗髓渐峰朴冕搜篙兰结科禄城俄吸壮锐铬惰蹈卒铲艘查询奇棕择匀锁幽种乒诧伎幂定誊窖钦九字婪羹樟租炒举舷咳露卵树趋约牌鞋切缆毒波狱界弃酞杨当喘仗障杉草凶喳神干涧灸轿恩据奉裸恨八迄吝疏案惰奄简忧莽绣惺弧怠撤藩脊毡还斑口晶记宠祭榨覆鸦森扇胚书拨林石擒李食惧附中2007届初三复

4、课工作计划一、指导思想以新《课程标准》、《考试说明》为准则，贯彻因材施教、分类推进的主导思想，紧扣教材，抓差扶优，加强教法研究和学法指导，注重学生良好素质和创新实践能力的培养，狠抓复习过程的落实与成效。实施目标管理，责任到人。树立“校昌我荣，校衰我耻”的团队意识，齐心协力，争取附中中考再上新台阶。二、总体目标1、升学率达到65％。2、农科大子弟升学率比以前有所提高。3、有5－6名学生进入杨凌区前10名，第一名力争在我校。三、阶段目标和措施（一）第一阶段（2006年8月─2007年3月底）学习新课阶段。1、目标（1）按时结束新课，实验班进度要超前。（2）注重基础，理清各章、各单元的

5、知识点。（3）引导学生弄清楚各知识点之间的内在联系，初步形成比较完整的知识体系。（4）加深学生对所学知识的记忆和理解，使学生对所学知识把握的精确程度有所提高。2、措施（1）重视新旧知识的联系，做到单元章节过关，不吃“夹生饭”，不遗漏。（2）各科起点应放低，以中等学生为基准，做到弄懂会做。（3）重视概念、原理、规律的复习，加强记忆，突出各学科基础知识和基本方法的总结。25（4）训练从严从细从实，有针对性地从不同侧面、角度、层次选取、设计典型例题、习题，要求学生认真地做题，用心地感悟知识和方法。教师要认真批改作业或练考题，找出问题之症结，有针对性地讲评。要根据学生的年龄特点反复进行。

6、本学期开始由科任教师安排，利用晚自习或分类练考，或综合练考，意在强化。（5）单项训练与阶段检测相结合，进行四次阶段性测试。（6）提早动手，加强语文、数学、物理、化学、英语科的培优辅导；确定15名学生为扶优对象，定期辅导拔高。（7）加强可望生的弱科辅导，范围确定在80％的学生以内，年级组长负责落实，各备课组长积极配合。（8）召开学生动员会一次。（二）第二阶段（2007年4月初─5月中旬）综合复习阶段1、目标（1）使学生对所学知识重新组合，构建学生的知识体系。（2）重视归类，提高学生的辨析和表达能力。（3）加强思维方法训练，提高解题能力。（4）培养学生创新和实践能力。2、措施（1）认

7、真研究《中考考试说明》，2004年、2005年陕西省中考试题，尤其是2006年陕西省中考试题，参照近几年各科高考试题，确定复习内容，组织复习。复习时允许集中智慧确定重点，大胆猜题。（2）分类推进，因材施教，根据六个班学生的不同特点，采取不同的教学方法，特别是要加强学生“弱科”的辅导。（3）加强试题研究，针对“热点”作仔细分析，各科组织专题讲座。（4）探索解题思路，突出解题思维过程，培养学生科学的思维方法，提高学生的思维能力，让学生学会思考，学会独立学习。（5）精选练习题，组织学生