世界史复习与考试的一点体会

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1、世界史专题复习牟定县高平中学朱林（一）世界史试卷结构1、题型、题量（大题数、小题数）、分值分布、编排与《2012年云南省初中学业水平标准与考试说明（历史）》中的世界史样题基本一致。世界古代史占5%、世界近现代史占35%，合计40%；Ι单项选择题第14至25题，共12题，2分/题，计24分；第26题中占1个小题，约2至3分；第28题中占2个小题，3分/题，计6分；第29题整题，计14分；世界史总计占46至47分；Ⅱ非选择题《2012年云南省初中学业水平标准与考试说明（历史）》中的世界史样题P25-31说明1、2012年云南

2、省初中学业水平考试历史学科的考试，内容以九年级的知识为主，教材在6本书中占2本，为1/3，但分值占了整个卷面的近50%。2、在教学及复习备考中，必须重视世界史。三、怎样考（二）世界史试卷结构2、因省统测，建议七地州样题世界史部分作为练习主要参考。1、立足课标、依据《2012年云南省初中学业水平标准与考试说明（历史）》中的与世界史相关内容、结合教材。四、怎样复习应考（1）以单元复习为主线，理清历史基本线索：紧扣《课标》和《标准》，按照教材顺序，循序渐进地复习，理清历史基本线索。落实知识和能力要求，达到课标和标准要求。理清历

3、史基本线索：掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。-----《历史课程标准》第二部分课程目标九年级上册第一单元史前时期的人类第二单元上古人类文明第三单元中古亚欧文明第四单元文明的冲撞与融合第五单元科学技术与思想文化理清历史基本线索：九年级上册一般包含世界古代史、世界近代史2部分。世界古代史世界古代史基本线索：人类起源南方古猿三大人种氏族公社母系：该亚父系：厄瑞斯忒上古文明埃及：金字塔、象形文字两河流域（巴比伦）：汉谟拉比法典、楔形文字印度：种姓制度、佛教希腊及

4、相关：西方文明源地、雅典民主、希波战争、亚历山大东征、荷马史诗、俄底浦斯王（文艺）罗马及相关：罗马兴衰、布匿战争、阿基米德、基督教中古文明亚洲：日本大化改新；阿拉伯：伊斯兰教、天方夜谭、东西方桥梁、麦加清真寺欧洲：西欧封建等级制、西欧城市兴起、拜占庭衰落、马可波罗、巴黎圣母院世界古代史，考试中，仅占5%,主要有：Ι级标准34个；Ⅱ级标准13个；Ⅲ级标准5个；懂得：自然地理与人类文明的关系；交往方式与古代文明的影响；等考查方式一般为：单项选择题、识图改错题；例如小红妈妈的单位今天发工资了。给担任公职和城邦政治活动的公民发工

5、资或补贴出自A.《汉谟拉比法典》B.雅典伯利克里当政时C.匈牙利改革后D.国有企业改革后考查难度Ι级；考查内容：识记，伯利克里时代雅典民主政治的基本状况。发工资的说法，人教版没有，可据“城邦”来判断。例：观察下图，结合所学知识回答问题。阿拉伯数字（1）下面是有关该图的信息，请将信息中出现的错误划出来并改正。（难度Ι，考查阿拉伯数字的发明与传播）阿拉伯人发明了包括零在内的10个数字符号。（2）在上述错误你能得出什么认识？阿拉伯人在东西方文化传播中起了桥梁作用；印度判断事物不能只看表面现象；言之有理，均可得分。（难度Ι，识记

6、，考查阿拉伯数字的发明与传播）（难度Ⅱ至Ⅲ，理解、运用，考查古代世界各地文明的交流与传播等）当然，世界古代史也有可能与其他知识组合，成为材料题的一部分，相对来说难度增加，出现较少，易使世界古代史卷面分值超过5分。例：《标准》P77-78。材料一：中日友好源远流长，……——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲请结合所学相关知识，举一例隋唐时期的相关史实来证明材料一中的“中华民族和日本民族相互学习，相互借鉴。”遣唐使、鉴真东渡、大化改新分开时，难度都是Ι，组合后，有了归纳、理解、运用的成分，因此Ι加Ι，等于Ⅱ了。世界古代史建议掌

7、握重点：第二单元上古人类文明1、金字塔：古埃及文明的象征；2、《汉谟拉比法典》：世界上已知的第一部比较完备的成文法典；3、印度种姓制度和佛教的创立；4、雅典民主政治；5、罗马、基督教；第三单元中古亚欧文明世界古代史建议掌握重点：1、大化改新：仿效隋唐制度的改革；2、西欧的封建等级制与庄园；3、西欧城市兴起及特点；4、伊斯兰教，阿拉伯帝国在东西方文化传播的作用；九年级上册第一单元欧美主要国家的社会巨变第二单元第一次工业革命第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第四单元资产阶级统治的巩固与扩大第五单元国际工人运动和马克思主义诞生

8、第六单元第二次工业革命第七单元第一次世界大战第八单元科学技术与思想文化理清历史基本线索：世界近代史世界近代史基本线索：资本主义社会形态萌芽资本主义生产方式萌芽（经济）文艺复兴运动（思想文化）新航路开辟（外部发展）资产阶级革命及政权建立英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命第一次工业革命资产阶级统治的巩固与扩大美国南北