资源描述：
《Module 6 Unit 3 A healthy life》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module6Unit3Ahealthylife---Reading:Advicefromgrandad上传:郭娟更新时间：2014-11-309:09:50Module6Unit3Ahealthylife---Reading:Advicefromgrandad选修6第三单元Ahealthylife阅读《爷爷的建议》教学内容分析（注：含本课时在本单元的教学定位分析）：中国是个抽烟放大国，我们周围由许多人抽烟。烟草使用对我国居民的健康产生了严重的影响。有的人知道抽烟有害，但明知故犯，或由于生活习惯与压力，或由于周围环境与应酬的需要等，他们还为抽烟找出许多借口。本课时旨在联系实
2、际，引导学生反思和分享他们对“健康生活”的看法，教师从环境健康、营养学、疾病预防和公共健康事务等方面引导学生讨论抽烟、吸毒、酗酒、不良饮食、学习与工作压力等不良习惯对健康的危害。重点让学生明白“抽烟有害健康”这一道理。在Pre-reading读前部分，让学生通过讨论“为什么有些年青人要抽烟？”“抽烟有哪些危害？”来了解吸烟的危害及怎样戒烟，目的在于让他们远离有损渗透健康的活动，养成良好的生活习惯，并学会如何就健康问题给别人提供一些建议。Reading“爷爷的忠告”是篇书信。教师授课过程中要引导学生从形式和内容两方面阅读课文，提高对吸烟危害的认识。（根据WHO的估计，全球每年
3、有500万人死于吸烟导致的肺癌，其中有100万人发生在中国，所以烟草是中国人民健康的主要杀手。）学生情况分析：学生了解我国是世界上最大的烟草生产国和消费国，经常会听到抽烟的人谈论抽烟，也了解国家在公共场合的禁烟活动和宣传。抽烟及其危害是学生熟知的话题。通过阅读，让学生懂得：一个真正健康的人不仅要体格健壮，而且要心智健全。“读前“部分主要是话题讨论热身；看课文标题，猜测课文内容。“阅读”部分是爷爷写给孙子的一封信，信中82岁的爷爷提到：他之所以能长寿和充满活力，主要得益于他健康的生活方式。爷爷年轻的时候也抽过烟，甚至啥上瘾，因此他知道上瘾容易戒烟难，并以亲身体会向孙子说明上瘾
4、的原因、抽烟的危害和戒烟的方法，告诫孙子把烟接到。上瘾的原因有三个：（1）尼古丁的药物作用；（2）习惯的驱动力量；（3）精神上的依赖。抽烟的危害有：（1）伤害心脏和飞；（2）不孕和影响婴儿健康：（3）影响身边不抽烟人的健康；（4）味道难闻；（5）手指发黄；（6）跑步速度慢；（7）不喜欢运动。戒烟的办法：(1)制定计划；（2）下定决心；（3）破除旧习；（4）学习自我放松；（5）必要时请求帮助；（6）坚持不懈。读后理解主要让学生对“爷爷“和”爷爷“的信作一评价，讨论“爷爷”是个什么样的人，以便对抽烟这一话题做深入讨论。作业布置。要求学生课后阅读第十九页的关于戒烟的方法，并写一篇
5、关于劝说自己吸烟的朋友如何戒烟的五句话的短文，训练语言的应用，巩固所学内容，深化主题。教学重点：1．pre-reading读前要求学生讨论与吸烟有关的问题，讨论青少年抽烟的原因，为后面的reading阅读做铺垫。2．Reading阅读是一封爷爷写给james的建议信，信中谈到了吸烟为什么会上瘾、吸烟对健康的危害并附上了一篇如何戒烟的文章来帮助james戒烟。教师授课过程中要引导学生从形式和内容两方面阅读课文，提高对吸烟危害的认识。3．帮助学生学会运用一些重要的词汇和短语，如：cigarettesmoking,abalanceddiet,drugabuse,alcohol,s
6、tress,obesity,becomephysically/mentallyaddictedto…,beaccustomedto…,ban,quitsmoking,becomeaccustomedto..,harmfuleffectsofsmoking,doterribledamageto…,becomepregnant,abnormal,affectthehealthofnon-smokers,decideon…,throwawaythelastpacketofcigarettes,etc.教学难点：教会学生运用相关词汇与句式就如何戒烟问题给别人提供一些建议。Modul
7、e6Unit3Ahealthylife---Reading:Advicefromgrandad一、由幻灯片首页图片“苹果”引出健康生活谚语：Anappleadaykeepsdoctorsaway.展示健康美女的图片导入”健康人”的概念。What’sahealthyperson?Atrulyhealthypersonshouldbehealthyinboth_____and______.body,mind二、读前活动Pre-reading展示各种活动画面，让学生学会判断健康和不健康的生活方式，并适度导入些与主题相关的
