中俄中苏关系史

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1、中俄中苏关系史《中俄中苏关系史》一、课程基本信息课程代码3010051课程性质非专业限选课课程名称中俄中苏关系史课程英文名称HistoryoftheChineseandRussia总学时数18讲课实验上机习题课162学时学时学时学时学分1开课单位政治理论部适用专业各专业先修课程思想政治理论类必修课程选用教材《中俄中苏关系300年》～沈济时等～福建人民出版社1993年版主要教学《中苏关系及其对中国社会发展的影响》～孔寒冰～中国国际广播出版社2004年版参考书考核方式开卷考试本课程作为政治理论类限制性选修课～主

2、要是要通过中俄中苏关系的演变及其对中国社会发展的影响～让学生思考其中值得借鉴的成功经验和需要记取的沉痛教训～有益于提高学生分析、理解问题的能力。本课程在专业课程体系中的地位和作用GivefullplaytoUniversitystudentvillageofficerandinstructorofnewcountrysideconstruction'sroleindevelopingtheeconomy,strengtheningdistanceeducationandconstructionofvilla

3、georganizationactivities.FullXianglevelsparty(total)Branch二、教学内容及基本要求第一章历史的回顾教学目的和要求:通过1917-1949年中苏关系史的讲述，让学生明白中苏关系的复杂性，提高分析问题的能力。教学重点和难点:讲清苏联对华关系的复杂性:对北京政府、对中国共产党。对孙中山国民党的不同政策～以及抗日战争、解放战争时的双边关系。教学方法与手段:讲述为主～辅以电化教学课件。第一节一个理想～三条战线第二节一个目的～两面拉拢。第三节三国四方～纵横捭阖复习

4、与作业要求:了解苏俄与国民革命、共产国际与中国革命及其抗日战争～解放战争期间中俄关系的复杂性。考核要点:苏俄与国民革命、共产国际与中国革命及其抗日战争～解放战争期间中俄的双边关系。辅助教学活动:电化教学课件第二章社会主义两大国全面合作教学目的和要求:通过讲述，让学生明白中苏结盟的原因，中苏关系的发展以及对中国社会发展的影响。教学重点和难点:一边倒政策的由来～中苏结盟教学方法与手段:讲述为主～辅以电化教学课件。第一节一边倒政策～两大对立阵营间的选择第二节毛泽东访苏～举世瞩目的兄弟同盟第三节抗美援朝～中苏同盟的

5、考验第四节经济援华～一五计划展宏图第五节全面学习～对苏联模式的反思复习与作业要求:了解一边倒政策的由来～了解中苏结盟的深层次原因及对中国社会的影响。考核要点:一边倒政策的由来及评析。对苏联模式的反思。辅助教学活动:第三章从内部分歧到两国间的热战教学目的和要求:通过分析，让学生明白中苏分歧的多种原因:意识形态、全球战略、国家利益等，提高与扩大学生的视野。教学重点和难点:中苏分歧、中苏论战、边境冲突教学方法与手段:讲述为主～辅以电化教学课件。ies.FullXianglevelsparty(total)Bran

6、checonomy,strengtheningdistanceeducationandconstructionofvillageorganizationactivitGivefullplaytoUniversitystudentvillageofficerandinstructorofnewcountrysideconstruction'sroleindevelopingthe2第一节兄弟阋墙～分歧起自苏共二十大第二节美苏缓和～中苏在全球战略上分道扬镳第三节背信弃义～撤专家毁合同裂痕扩大第四节边境冲突～珍宝

7、岛燃起战争烽火第五节终止盟约～结束名存实亡的同盟关系复习与作业要求:中苏分歧论战的原因～中苏全球战略的分歧考核要点:中苏大论战的启示～中苏冲突的原因辅助教学活动:电化教学课件第四章谱写新篇:结束过去～开辟未来教学目的和要求:通过分析，让学生从国际大背景及两国对外关系的调整的高度，理解80年代中苏关系缓和的原因。教学重点和难点:两国关系缓和的背景～两国关系实现正常化。教学方法与手段:讲述为主～辅以电化教学课件。第一节新的基点～两国对外政策调整。第二节三大障碍～两国关系正常化的关键第三节最高级会晤～两国关系实现

8、正常化。第四节叶利钦访华～中俄关系开辟新纪元。复习与作业要求:了解两国关系缓和的国际国内背景～两国关系正常化的意义。考核要点:中苏缓和的原因及其得失～两国关系正常化的意义。辅助教学活动:电化教学课件rganizationactivities.FullXianglevelsparty(total)Brancheconomy,strengtheningdistanceeducationandconstructiono