自制生活中的透镜

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1、柞水县乾佑中学：邹定文欢迎大家光临知识回顾：1.透镜分哪两类？分别有哪些光学质？2.透镜分别有哪三条特殊光线？新课导入这一节课我们共同来了解生活中的透镜3-2生活中的透镜透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用数码摄像机上的透镜投影机上的透镜实物展台上的透镜眼镜片上的透镜透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用１．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？２．投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银

2、幕上成的像有什么特点？３．放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？４．实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？教学目标本节课堂教学目标：１．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？一、照相机主要由哪几部分组成？底片镜头按钮机壳讨论与交流照相机的原理ABB’A’胶卷----光屏镜头----凸透镜1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。2、照相机成像的特点：倒立缩小的实像生活中的照相机----数码相机数码相机用图象传感器替代胶片

3、,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.２．投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？投影仪一、投影仪主要由哪几部分组成？投影片镜头平面镜讨论与交流投影仪的原理ABA‘B‘投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏投影仪成像特点:倒立.放大的实像１．平面镜在这里有什么作用？ABA‘B‘投影仪的使用改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上投影片要倒放２．我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?３．放

4、大镜的实质是什么？成的像有什么特点？放　大　镜２．放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。１．放大镜实质就是一个凸透镜４．实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如:平面镜成像放大镜的像ABA’B’ABA‘B‘小孔成像．照相机的像投影仪的像“眼睛受骗”当堂练习答案:D答案:B答案:C1.下列不是透镜在生活中的应用的是:A.照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望

5、镜3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是:A.人参的实物B.等大的像C.放大的虚像D.缩小的实像2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是:A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜4．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是[]5．要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将[]A．幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移C．幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移

6、CB学习拓展用照相机拍照时，有一小虫飞到了镜头上，关于像的情况，下列说法正确的是（）A.几乎没有变化B.有变化，出现小虫清晰的像C.有变化，出现小虫模糊的像D.有变化，整个像变的模糊A2.某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。学习拓展讨论与交流3.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学

7、照不上，请帮助他解决这个问题。【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。讨论完成：1、旋转“调焦环”是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么？共同控制暴光量。调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光

8、通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。课后实验与思考：回顾生活中凸透镜和凹透镜，再想想它们成像有什么特点？作业：P65-234题再见