人教版七年级语文下册期末试题及答案

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1、总分核分人人教版七年级(下册)语文学科期末试题及答案说明:本卷共三大题,23小题,全卷满分120分,考试时间为120分钟。题号一二三总分得分得分评卷人一、语言积累与运用(27分)1、给加点的字注音,改正加横线词语中的别字。(2分)(1)阴霾()(2)弥高()(3)人生鼎沸()(4)佯佯不乐()2、下列词语中字形有误的一项是()。(2分) A.进退维谷眼花缭乱驾驭妍丽 B.迥然不同相得益彰苫蔽狡黠 C.提心吊胆迫不急待哀悼崔巍 D.戛然而止义愤填膺羸弱颦蹙3、下列各句中加点的成语使用正确的一句是()(2分)A.他喜欢妄自菲薄别人,在班

2、里很孤立,大家认为他是个自负的人。B.足球队大比分输给育才中学后,教练怨声载道,指责队员缺乏战斗力,没有给学校争光。C.王博作为小区保安,工作兢兢业业,总是不厌其烦的为大家做好每一件事情。D.部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片,歪曲报道事实真相。4、在下面句子有语病的地方画横线,并写出修改意见。(2分)中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的注目。5、根据提示用课文原句填空。(7分)(1)普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,告诫人们应该这样对待挫折和困难;;相信吧,。七年级语文第1页(共8

3、页)(2)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是:,。(3)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近,同样强调战争悲壮的两句诗是;,。(4)李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远,飘忽不定情状的两句是,。(5)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是:,。明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是:,。(6)自古以来,有不少文人墨客吟颂黄河,赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子(意思完整的上下两句)。(7)长江后浪推前浪,一代更比一代强。能表达这个意思的古诗名句有好

4、多,请你写出连续的两句。6、下面的语言运用题,请你根据要求完成。(4分)老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”(1)老师话里的意思是:(2)学生话里的意思是:7、名著阅读(4分)《昆虫记》作者是国杰出昆虫学家。该书被誉为“”,因其行文生动活泼,语调诙谐,充满情趣,鲁迅将其奉为“”的楷模。8、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(50字以内)(4分)张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心

5、旷神怡得分评卷人二、阅读理解(43分)七年级语文第2页(共8页)(一)阅读《伤仲永》(节选),回答问题(9——13题,17分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。9、解释下列加点的词。

6、(4分)(1)即书诗四句()(2)稍稍宾客其父()(3)父利其然也()(4)泯然众人矣()10、用“/”划分下列句子的朗读节奏。(2分)(1)自是指物作诗立就(2)余闻之也久11、翻译文言句子。(4句)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。12、用一句话归纳这篇短文的题旨。(3分)13、本文作者以方仲永为例,借事说理,表达自己对一个人成才因素的看法。请以“成才”为话题,设计一个辨论会的辩题,要求观点鲜明,语言简洁。(4分)正方:反方:(二)阅读下面文字,回答文后各题(14—18题,17分)永不录用(朱晖)已是凌晨三点,当他从网吧里出

7、来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。  班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。  七年级语文第3页(共8页)七年级语文第3页(共8页)七年级语文第6页(共8页)他慌了:“再给我一次机会吧,我保证今后改。”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”  父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:“农村孩子考上重点中学不容易,如

8、果被开除了,他一辈子就完了。”  “给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。  父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:“爸,别求了,我

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