人教版初中历史七年级上册课堂同步练习试题 全册

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1、第1课:祖国境内的远古居民 【学习目标】1.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像,说一说他们的区别,理解人类的进化。3.认识在人类的进化过程中,劳动起了决定性的作用。【学习重点】北京人和山顶洞人。【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。【学习过程】一、预习指导(一)阅读教材第2页,在课本上标出知识点并回答下列问题:1.我国境内最早的人类是谁?生活在什么地方?2.你怎样来证明他们是人类而不是类人猿?3.你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了?(二)阅读教材第3--

2、5页,在课本上标出知识点并完成下列问题:1.我国境内除了最早的元谋人外,在北京地区还先后生活过两个远古居民代表______________、________________。2.对比北京人、山顶洞人的不同: 北京人山顶洞人体质特征  火的使用  劳动工具  生活环境  -78-3.什么是氏族?二、合作探究1.观察《我国远古人类主要遗址分布图》,看一看我国远古居民有哪些?各分布在什么地方?2.我们做游戏:看看彼此的面部特征与北京人、山顶洞人头部复原像有何不同?3.观察课本的插图,结合你已学过的知识,想一想,如果你是北京人,你的一天该如何渡过?4.观察课本《山顶洞人的生活》插图

3、,结合文字资料,你认为山顶洞人的生活比北京人有了哪些进步?这说明了什么?  三、系统总结:试着用1、2、3三个数字总结本节知识点。-78-四、达标训练:1.如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫外,你还能()A.参观山顶洞人洞穴B.参观半坡遗址 C.参观大汶口遗址D.参观元谋人遗址2.北京周口店遗址被联合国教科文组织列人世界文化遗产名录,主要是因为()A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石B.在这里发现了人类最早使用的石器C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过D.这一遗址在我国首都北京境内3.人与动物的根本区别是()A.人工取火B.制造工具C.使用工具D.从事劳动4

4、.火的使用,是人类进化过程中的一大进步,下列有关说法中不正确的是()A.元煤人已经知道用火B.北京人已会人工取火C.山顶洞人已会人工取火D.北京人已会保存火种5.骨针是下列哪一远古居民曾使用过的工具()A.元煤人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人6.爱美之心远古就有之,下列我国远古人类当中,懂得爱美的人是()A.北京人B.山顶洞人C.元煤人D.蓝田人7.下列有关氏族的说法中,不正确的是()A.是按血缘关系组织起来的B.氏族成员多劳多得C.氏族成员共同劳动,共同分配食物D.氏族内部没有贫富差别8.据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向

5、前推进了()年A.10万年B.20万C.100万年D.180万年9.下列不符合“北京人”生产和生活状况的一项是()A.群居生活B.制造和使用简单的劳动工具  C.人工取火D.使用简单的语言10.山顶洞人已经进入氏族公社时期的主要标志是()A.共同劳动、共同分配食物B.按血缘关系结合在一起C.居住在一起D.他们的模样同现代人基本相同11.我们的祖先很早就在这片土地上生活、繁衍。有一种远古人类,已经懂得人工取火,会制作装饰品,过着氏族公社的生活。请你判断这种远古人类是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人12.假如有一天山顶洞人遇到了北京人,他们可能会认为北京人()A.

6、长相像猿,比较丑陋B.会做项链,懂得爱美C.会缝制衣服,比较文明D.用人工取火,比较先进13.根据片断联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走,但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是()A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人14.下列关于北京人和山顶洞人不同的叙述中,正确的是①居住地区不同②体质特征不同③取火方式不同④装饰品不同()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④15.在下列远古人类中,使用打制石器,并已经懂得磨光和钻孔技术的是()-78-A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人16.阅读下列材料请回答:材料一:上古之世

7、,人少而禽兽众,人不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》材料二:在北京人生活的遗址中,发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆,还有在火中烧过的兽骨和树子。材料三:上古之世,……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥气。而人民说之,使王天下,号之曰燧人氏。——《韩非子》(1)在材料一所述的险恶的环境下,北京人做怎样才能够生活下去? (2)材料二证明了什么?有什么意义? (3)材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化?这一变化出现在哪一个远古居民时期? 【学后反思】:谈谈本节课的收获和不足。   第2课:原始的农耕生活-78- 【学

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