坑头幼儿园2010学年第一学期中三班备课,第6周星期四

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1、坑头幼儿园教学活动备课2010年10月14日第六周星期四中三班活动内容语言《我会用小手做什么》活动内容美工《我会用脚做什么》执教者蒋倩筠执教者蒋倩筠活动目标朗诵儿歌并伴随儿歌做相应的动作活动目标学会用图画的形式记录脚能做的事情。教学具准备大图画纸、水彩、海绵。教学具准备事先剪了几个小“窗户”的卡纸。活动过程：1、老师用比较慢的动作分步骤在白板上画一只手，先不告诉幼儿要画什么，每画一笔，请幼儿猜猜是什么。2、教幼儿朗诵儿歌《手指头》。手指头我有一双小小手，手上十个手指头，手指头，勾一勾，喜欢和你做朋友。3、一边朗诵，一边带领幼儿随着儿歌做动作。4、请幼儿找好朋友勾手指头，并说：“我喜欢和你做

2、朋友。”5、向幼儿提问：“你会用手做什么？”请幼儿用“我会用手……”说出手会做什么事情，然后示范该动作。老师再用完整的句子复述幼儿的话。6、把幼儿的话记录在大图画纸上，然后贴在展览区，在分组活动时间，请幼儿在图画纸上印手印。活动过程1、在户外活动中，和幼儿共同寻找，“小朋友们用脚做了哪些事情”。2幼儿交流分享各自的发现。3、把一张事先剪了几个小“窗户”的卡纸覆盖在脚的图卡上，请幼儿打开小窗，猜猜图卡内容是什么。4、请幼儿分组讨论脚的作用，用图画记录下来，然后分组介绍。5、老师与幼儿总结“没有脚，我们的生活会怎样？”“脚对我们的作用是什么？”并用“我会用脚……”表达脚的作用。户外活动内容夹球

3、跳负责教师陈爱娣活动目的、1、知道在进行活动时要注意安全。2、要求幼儿在活动时不要趴下或坐着，跌倒了就要马上站起来。过程及规则坑头幼儿园教学活动备课2010年10月14日星期四中三班活动内容健康《臭脚丫的诞生》生活活动指导及离园情况：1、指导幼儿进餐时要吃干净，按要求进行喝水活动。2、离园情况执教者蒋倩筠活动目标养成良好的生活卫生习惯，保持脚部卫生良好行为习惯及安全教育：1、教育幼儿要有文明懂礼貌。2、教育幼儿不要把手随便塞进一些小孔里面。教学具准备养成良好的生活卫生习惯，保持脚部卫生活动过程：1、出示脚纸偶，脚故事：脚先生：不知为什么人人豆叫我“臭脚丫”，每当我脱下衣服时，人人都会走开。

4、（老师脱下纸偶的袜子。）老师：哇，你真的很臭呀！你是不是每天豆换袜子呢？（老师捂着鼻子。）脚先生：不是。为什么要每天换袜子呢？老师：我们小朋友每天都会换袜子。小朋友，请你告诉脚丫为什么要每天换袜子。2、请幼儿解释换袜子的原因。3、出示几双袜子，请幼儿用夹子把相同的袜子夹在一起。告诉幼儿两只为一双，请幼儿数数有多少双袜子。4、请幼儿送一双袜子给脚先生。个别教育情况教育小朋友要有礼貌，见人要问好。进餐要快一日活动反思及小结：活动一：通过本节活动，幼儿的手得到了发展。活动二：通过本次活动，幼儿对脚部的卫生有了新的了解。活动三：通过本次活动，幼儿对脚部的卫生有了新的了解。户外活动内容滑滑梯负责教师

5、陈爱娣活动目的、过程及规则1、小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。2、小朋友不要从滑梯哪儿上去。园长审批张中梅10月10日坑头幼儿园教学活动备课月日第周星期中三班活动内容英语活动内容游戏活动执教者执教者活动目标活动目标教学具准备教学具准备活动过程：月日第周星期中三班活动内容执教者活动目标教学具准备活动过程：